第四节气压带风带对气候的影响.docVIP

课题：气压带和风带对气候的影响 编制人： 审稿人： 日期： ◆课程标准:说出气压带、风带的分布、移动规律对气候的影响 ◆三维目标: ●知识：1.理解海陆分布对大气环流的影响，掌握东亚、南亚季风环流及其成因 2.举例说明气压带和风带的分布及其移动对气候的影响 3.掌握常见气候类型的形成、特点及其分布规律 ●过程与方法：通过读图分析气压带和风带如何影响 ●情感态度与价值观： ◆学习流程: 模块 质疑解疑·合作探究 学法指导 模块一、 探究一：气压带、风带移动与大气活动中心 结合教材第53页文字，回答下列问题。 海陆热力性质差异有何差异？这对大气环流有何影响？ 为什么南半球，特别是南纬30度以南的地区，气压带基本上是连贯的，而北半球的气压带却被分割成几个范围很大的高、低气压中心？ 一月份，亚欧大陆和太平洋上各形成了什么气压中心？它们取代了分布于该纬度带上的哪个气压带？ 七月份，亚欧大陆和太平洋上各形成了什么气压中心？它们取代了分布于该纬度带上的哪个气压带？ 读图，回答下列问题。 气压带和风带对气候有何影响？ 信风总是带来干旱吗？ 据教材图2—33分析气压带、风带的移动给南北纬10度至20度之间和南北纬30度至40度之间的大陆西岸气候带来的影响。 形成上图中大气活动中心的主要原因是什么？ 结合图理解大气活动的位置 通过学生的探究活动理解气压带和风带对气候 模块二、 探究二、气压带、风带季节移动与季风环流 读教材图2—33风带和气压带移动示意图和下图，回答下列问题。 南热带印度洋和澳大利亚北部位于什么盛行风带？ 东亚和东南亚、南亚夏季风的成因有何不同？ 气压带、风带的季节移动对季风的影响 模块三、 课堂检测 1．北半球冬、夏季气压中心的成因主要是( ) A．太阳直射点的移动 B．地表高低起伏 C．海陆热力性质差异 D．地转偏向力的影响 2．北半球 1 月份位于亚欧大陆上的气压中心是( A．蒙古—西伯利亚高压 B．亚洲低压 C．阿留申低压 D．夏威夷高压 3．世界上季风环流最为典型的地区是（ ） A．中亚 B．东亚 C．西亚 D．东南亚 4．南亚西南季风的形成原因主要是( ) A．海陆热力性质的差异B．气压带、风带位置的季节移动C．地形影响D．洋流影响 5．温带海洋性气候的成因是（ ） A．副热带高气压带和西风带交替控制 B．副热带高气压带控制 C．西风带控制 D．季风控制 6．(2011 年东莞期末检测)图 2－2－15 为北半球某季节海 平面气压分布图，图中 A 气压活动中心是 A．亚洲高压 B．亚洲低压 C．副高 D．极地高压 知 识 网 络 我的知识网络图 自建网络，整理知识 回 顾 反 思 我的收获： 我的困惑： 组长评价： _______ ________ ________ 教师评价： ________ ________ ________ ________ 迁安三中高一地理教学案