科学八上第二章教案.doc

八年级上册 科学 校本教材 学员姓名： XXX 辅导科目： 科学 学科教师： 课 题 第2章：地球的“外衣”——大气 授课日期及时段 2012-X-XX 教学目的 巩固所学内容，熟练运用课内知识解决对应的题目，做到每一道题目都能联系到相应的课内知识点 教学内容 重要知识点： 第一节：大气层 1.大气层：指在地面以上到1000千米左右的高度内，包围着地球的空气层。 2.大气层的重要性：如果没有大气层，则地球会：A、没有天气变化；B、没有声音；C、易受陨石侵袭；D、温差很大。 3.大气的分层：根据大气温度垂直分布的特点及大气的密度、物质组成，可以把大气分为5层---- 对流层、平流层、中间层、暖层、外层。 4.对流层：是大气的底层，与人类的生活和生产关系最密切的一层。 重点记忆：A、对流层最显著的特点------有强烈的对流运动 B、各种复杂的天气现象（如云、雨、雪、雷电等）都发生在对流层 C、对流层的厚度不均匀，表现在两极厚度小，赤道厚度大 对流层集中了地球3/4的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质 小问题：1、家用壁挂式空调一般都安装在房间的墙壁上部，这是为什么？ 答：夏天，空调吹出的空气气温低，密度大，会下沉，这样室间空气回形成对流，使整个房间内气温均匀。 5.平流层：大气温度随高度的增加而逐渐增高，气流平稳，利于高空飞行；内有臭氧层，能吸收紫外线，对人类起保护作用。 第二节：天气和气温 1.天气是什么？ 天气是指短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况。 描述天气和气候最主要区别在于：天气是指短时间内的大气状况；气候是指长时间的大气平均状况。 天气：晴空万里????气候：冬雨夏干 2.天气是由许多要素组成，其中主要的是气温、气压、风、湿度、降水等。 3.气温------即空气的温度?? A.气温是构成天气的基本要素；B.测量气温的工具：温度计；C.常用的气温度量单位：0C? D.气温总在不断变化着，在气象观测中，把温度计放在百叶箱里观察。 原因：（1）百叶箱里气温比箱外低；（2）百叶箱内的温度波动小，所以更能反映真实的气温。 4.一天中最高气温通常出现在：午后2时左右；一天中最低气温通常出现在：日出前后。人体最感舒适的气温是：220C 第三节：大气的压强 1.大气压强的存在： A、大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强 具体事例：（1）* 用纸片将盛满水的杯子严密该盖住，可倒置提在空中，水不会流出来* 滴管中的液体为什么不滴落下来？* 挂钩为什么会吸在墙上？ 原因：都是利用大气压强的存在的原理，外界大气压强 内部大气压强，导致大气………（答题模式） （2）自来水笔吸墨水；吸管吸饮料，吸尘器除尘 原因：利用大气压强存在的原理，通过减少局部的压强，使物质不断地从气压高的地方流向气压低的地方； （3）用吊瓶向静脉注射药物是，医生为什么要在药水瓶的橡皮塞上再插进一个针头？ 原因：药液滴出后，里面的空气压强会变小，压强太小，在大气压强的作用下，药液就不能继续滴出，插进针头后，可以及时给瓶内补充空气，使瓶内空气的压强大致等于外界压强，保证药液持续滴出； B、马德堡半球实验：证明了大气压强的存在及大气压强是很大的。 ? 2.大气压强的大小： A、标准大气压帕（在海平面的大气压）即760毫米水银柱 B、大气压的大小常用空盒气压计或水银气压计进行测量 C、大气压的大小跟大气的密度直接相关，所以，离地面越高的地方，大气压就越小 D、人体内也有压强，它抗衡着体外的大气压 3.流速与压强的关系 气体（液体）的压强会随流速的增大而减少 具体事例：（1）当火车高速行驶时，人不能离铁轨太近，为什么？ 原因：流速大，压强小，离铁轨较远处大气压强大于铁轨附近大气压强，会被大气压向铁轨处，非常危险。 （2）两船平行行驶时，要保持一定的距离 （3）把乒乓球放在漏斗里，对者漏斗吹气，乒乓球不会掉下来 （4）飞机飞行时，其机翼上侧的气流速度比下侧快，所以机翼上侧的气压比下侧小 第四节：大气压与人类生活 1.大气压对天气的影响 A、在同一高度，不同区域的大气压不一定相同；在同一高度，同一区域，不同时间的大气压不一定相同； B、在相同高度上，气压高的区域叫高压区，气压低的区域叫低压区； C、高压区：天气晴朗，空气干燥；?? 低压区：阴雨天气，天空多云。 2.大气压对人体的影响 A、高山反应 B、拔火罐原理 C、飞机在高空飞行时，机舱内必须进行增压 D、宇航员在太空行走时必须穿上加压的宇航服 3.大气压对液体沸点的影响 A、气压增大