人體結構.ppt

* 複雜的人體 科目：常識 年級：四年級下學期 學習目標： 1. 說出人體內有各種不同的器官。不同的 器官組成不同的系統，負責不同的功能。 2. 說出任何器官受到損害，我們的健康都 受影響。 3. 說明神經系統和其他系統的關係。 腦 脊髓 食道 氣管 肺 胃 小腸 肛門 大腸 肝 鼻腔 口腔 心 鼻腔、氣管、肺 心臟、血管、血液 呼吸系統 循環系統 人體主要系統的組成部份 腦、脊髓、神經 口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門 骨骼、肌肉、皮膚 腎、輸尿管、膀胱、尿道 泌尿系統 神經系統 消化系統 其他 如果通往心臟的血管閉塞了，結果會怎樣？ 心臟的肌肉沒有氧氣供應，導致心肌壞死、人便死亡。 為甚麼溺水的人會失去生命？ 因為他無法呼吸。 為甚麼失血過多會使人失去生命？ 因為血液負責運送氧，失血過多，身體的主要器官便會因缺氧而失去能力。 腦控制消化，包括分泌唾液和胃液、令食道和腸道蠕動。 腦控制呼吸。 腦控制膀胱肌肉的收縮放鬆，以便把尿液排出體外。 腦控制尿液的形成：當腦察覺到體內的水份不足，便會控制腎吸回多些水份。 眼部接收影像信息，傳到腦部作出反應。 腦控制心跳。 怎樣可以看到自己身體內的器官？ X光檢驗 X光片 超聲波檢查 超聲波影像 1. 呼吸系統 2. 循環系統 3. 泌尿系統 4. 神經系統 5. 消化系統 6. 骨骼系統 A. 人體的指揮中心。 B. 過濾及排泄身體內的廢物和多餘水分。 C. 運送身體各部分所需的東西。 D. 吸收氧氣，排出二氧化碳。 E. 支持身體，保護體內器官，配合肌肉 產生活動。 F. 消化食物，吸收人體所需要的養料。 配對 *