喂，出来高春艳.ppt

教学目标 知识与能力 （1）了解科幻小说及相关知识积累 （2）课文词语积累 过程与方法 尝试自主阅读，在阅读中思考，在思考中获益的学习方式，理解小说的主题及给人类的思考 情感态度与价值观 认识破坏大自然必遭报应，懂得保护环境的道理。 字、词积累 黑咕隆咚 深不可测 颤颤巍巍 众说纷纭 莫衷一是 镇定自若 小心翼翼 众目睽睽 震耳欲聋 一古脑儿 胸有成竹 不容置疑 任劳任怨 一视同仁 贪婪 哂笑 铆钉 慷慨大方 棘手 自读课文，抓住文本主要内容复述主要情节 开端 洞现：风吹庙倒，深洞出现 发展 探洞：各路人马，各显神通 高潮 填洞：新奇公司，尽收垃圾 结局 洞满：石头飞出，危机出现 作业设计 1、抄写所积累的词语（写一写）。 2、展开想象，从小说结尾写下去，字数200字以上。 * 题解： 科学幻想小说： 简称“科幻小说”，是小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想像。通常将“科学”、“幻想”和“小说”视为三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。一般认为英国诗人雪莱之妻玛丽·雪莱的《弗兰肯斯坦》是第一部科幻小说法国作家凡尔纳被誉为科幻小说之父。我国高士其等也写过不少优秀的科幻小说。 快速阅读，整体感知。 1．故事真否? (否。不会有此一个无底洞。但有生活的真实性。) 2．围绕的话题是什么? (环境保护问题。) 3．洞是真的无底吗?’ (表面上是无底的，正像我们的世界，表面上是无边无际，实际上是有限的，地球已经不堪重负。) 4．为什么题目用“喂——出来!” (既可以首尾呼应，又表现了无底洞已经溢满。地球已经拥挤。) 5．洞是比喻什么? (人类生存的土地。) 6．文章中写了几种人?各有什么表现?和生活中的这些人是不是相像? 7．这几种人你最赞同的是哪个?最想否定的是哪个? 8．作者要说的道理是什么? (为己名利而忙碌的各种人。) (各抒己见不统一答案。) (作类比自下而上的世界是有限的，一切破坏环境的举动，到头来都将危害人类自己。) 五、探究活动 1．讨论文章主题。 这篇小说写得比较通俗，但内涵深刻。有关它的主题，有下边几种意见，你同意哪一种?说说理由。 (1)提出了人类与自身生存环境的问题。 (2)揭示了人性的多面性和复杂性。 (3)阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。 (同意第(3)种看法，文章以科幻小说的形式警示世人正视城市环境污染问题。比如，我们总觉得海洋和大气层是一个可以自我净化的无底洞，所以当我们把废水排向大海，把废气排到大气中时毫无顾忌，虽然在短期内获得了一些效益，但从长远看最终受害的还是我们人类自己。) 五、探究活动 1．讨论文章主题。 这篇小说写得比较通俗，但内涵深刻。有关它的主题，有下边几种意见，你同意哪一种?说说理由。 (1)提出了人类与自身生存环境的问题。 (2)揭示了人性的多面性和复杂性。 (3)阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。 (同意第(3)种看法，文章以科幻小说的形式警示世人正视城市环境污染问题。比如，我们总觉得海洋和大气层是一个可以自我净化的无底洞，所以当我们把废水排向大海，把废气排到大气中时毫无顾忌，虽然在短期内获得了一些效益，但从长远看最终受害的还是我们人类自己。) *