2016届海南省定安中学九年级语文古诗词赏析教学设计.docVIP

2016届海南省定安中学九年级语文古诗词赏析教学设计 复习目标： 1.激发学生热爱古诗词的思想感情。 2.积累古诗词赏析的有关知识，明确中考古诗词的赏析点。 3.掌握古诗词赏析的一般方法，提高学生中考古诗词赏析的能力。 复习重点： 掌握运用语言品析古诗词的一般方法。 复习难点： 理解品析诗歌语言与赏析艺术形象、画面意境、思想感情、艺术手法的内在联系。 一、导入 1、 同学们，古诗词是文学殿堂里的一朵奇葩，那里有“长河落日圆”的壮美，有“禅房花木深”的幽美，也有有陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；更有杜工部的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的理想。每一首诗都给我们不同的美的享受。今天，让我们再次走进古典诗词，共同感受那份独特的美。 2、赏析古典诗词有利于提高我们的语文综合素养，因此，近几年来各地中考题中常有诗词赏析题出现。那么中考诗词赏析的基本考点有哪些呢? ①、揣摩诗词句中的关键字词/句子 ②、描绘诗中所展现的画面 ③、体会作者的思想感情 二、揣摩诗词句中的关键字词/句子 1、《望? 岳》?? 杜甫 ?“造化钟神秀，阴阳割昏晓。” 其中“钟”“割”两字用得好，历来被人称道。请简要分析“钟”字好在何处？ 参考答案：一个“钟”字，给大自然赋予了感情，将万千宠爱集于泰山一身，写出了泰山神奇秀丽的景色。 2、《行路难》?? 李白 “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。” 引用这