2015秋八年级物理上册 1.2《声音的特征》课件3 （新版）上海教育版.pptVIP

* 一、声音的特征 【聆听】 描述曾侯乙编钟乐队弹奏的声音特征。 编钟声沉稳，笛声悠扬，有时高亢、有时低吟、有时浑厚、有时清脆……，和谐一体，浑然天成。 【思考】 声音有哪些特征？这些特征与什么有关呢？ 二、声音的响度 物理学中，声音的强弱叫做响度。 【响度】 【探究】 响度的影响因素 【结论】 声源的振幅越大，声音的响度越大。 二、声音的响度 【探究】 响度还有其他影响因素吗？ 【结论】 1、响度还与人耳到声源的距离有关,距 离越大,响度越小。 2、响度还与声能的集中程度有关,声能 越集中,响度越大。 【思考】 一般而言，男女生谁发出声音的响度大？ 三、声音的音调 【思考】 男女生发出的声音还有什么不同？ （男生声音粗，女生声音细） 物理学中，声音的高低叫做音调。 【音调】 1、简谱中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音调。 2、女高音,男低音也表示的是音调的高低。 （调子高低） 三、声音的音调 【探究】 音调的影响因素 【结论】 声源的振动越快，声音的音调越高。 三、声音的音调 【频率】 1、定义：每秒声源振动的次数。 【结论】 声源的振动频率越大，声音的音调越高。 2、单位：赫兹，简称赫，符号为Hz。 3、意义：1Hz=1次/秒 【辨析】 音调和响度的区别 音调与响度反映了声音的两个完全不同的特征。它们彼此独立。就是说，音调高的声音响度不一定大