充气雨衣说课.pptVIP

我们这样来搭档合作： 1、两位同学同看A同学的书，检查A同学的预习，然后同看B同学的书，检查B同学的预习。 2、A同学听B同学认字，如果认对了，以点头或微笑示意，如果读错了，等B同学读完后，A同学给予纠正。 3、两位同学一起读词语。 4、AB同学轮读课文，一个同学读时，另一个同学认真倾听，发现错误等该同学读完后再纠正。 5、两位同学完成后坐好向老师示意。 小组合作 1、分配任务。 2、小组演练。 3、重点帮助。 我们这样来小组学习 1、组长分配好任务完成三项目标。 2、小组演练时，如果该同学读对了，其他成员就跟着读，如果读错了，我们给予纠正。 3、小组成员中，对字、词认读有困难的同学，组长应多教几遍，直到会认为止。 4、小组成员都完成了任务，就趴在桌上等候其他小组。 汇报流程 目标一:我会认 1.拼音、偏旁、结构。 2.去拼音读生字。 3.生字卡片开火车。 我们这样来汇报 1、本次汇报由每组的1号同学，汇报顺序由1到10组。 2、1号同学汇报时，如果读对了，其他同学都跟着读，如果读错了，请其他同学举手给予纠正，再由这位同学继续汇报。 3、汇报时声音响亮，并且读正确的，奖励5颗星。 4、其他同学都在认真倾听，每组加3颗星。 小林发明的灵感来自哪？ 从课文中找出有关句子读一读。 想一想日常生活用品有哪些需要改变的地方 经常丢学习用品怎么办？ 自动铅笔写不出字的形态怎么办