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- 2017-10-15 发布于湖北
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第三章 马克思主义科学技术方法论 第二节 科学技术研究的创新思维方法 创新思维与创新技法训练 创新思维的含义 从狭义上讲,创新思维是一种具有开创意义的思维活动,即开拓人类认识新领域,开创人类认识新成果的思维活动。它往往表现为发明新技术、形成新观念,提出新方案和决策,创建新理论。 从广义上讲,创新思维不仅表现为作出了完整的新发现和新发明的思维过程,而且还表现为在思考的方法和技巧上,在某些局部的结论和见解上具有新奇独到之处的思维活动。 创新思维的特点 1.独创性——思维不受传统习惯和先例的禁锢,超出常规。在学习过程中对所学定义、定理、公式、法则、解题思路、解题方法、解题策略等提出自己的观点、想法,提出科学的怀疑、合情合理的“挑剔”。 2.求异性——思维标新立异,“异想天开”,出奇制胜。在学习过程中,对一些知识领域中长期以来形成的思想、方法,不信奉,特别是在解题上不满足于一种求解方法,谋求一题多解。 创新思维的特点 3.联想性——面临某一种情境时,思维可立即向纵深方向发展;觉察某一现象后,思维立即设想它的反面。这实质上是一种由此及彼、由表及里、举一反三、融会贯通的思维的连贯性和发散性。 第二部分 创 新 思 维 形 式 创 新 思 维 形 式 联想和想象 直觉和灵感 发散和收敛 逆向思维 侧向思
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