教材所处的位置及作用 《一次函数的图象和性质》 是人教版八年级数学下册第十九章《一次函数》第二节中第二课时内容。一次函数的图象和性质是正比例函数图象与性质的推广,在许多方面与正 比例 函数的图象与性质有紧密联系,是本章的重点之一。? ?? ?在学本课之前,学生已学习了变量与函数、平面直角坐标系、一次函数的概念以及正比例函数的图象和性质等有关的知识。对于函数图象的画法也有一定的基础,本节课主要学习一次函数的图象和性质,是继续学习一次函数知识的应用、反比例函数及二次函数的图象和性质的重要基础。其中,数形结合的思想、转化归纳思想及类比思想是本节教学所包含的主要数学思想。 学习目标 知识目标: (1 )理解直线y=kx+b与直线y=kx之 间的位置关系; (2 )会画出一次函数的图象;(3 )掌握一次函数的性质。能力目标:通过研究一次函数的图象及其性质,让同学们体验数形结合法的应用,从中培养同学们观察及归纳表达的能力。情感目标: (1)通过画函数的图像,并借助图像研究函数的性质,体验数与形的内在联系,感受函数图象的简洁美; (2)在探究一次函数的图象和性质的活动中,通过一系列探究性问题,培养与他人交流,合作的意识和探究精神。 全班交流 1、直线y=kx+b与直线y=
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