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- 2016-12-02 发布于湖北
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探讨教法 谈提优补差 习题课教学之我见 复习课教学之我见 试卷评析课之我见 谈提优补差 信心比黄金和分数更重要 信心被谁拿走了??? 信心被谁拿走了? 作业达成的课时目标定位不专一; 作业的布置未考虑学情; 试题过早涉入中考套路; 制定科学解题流程 重视审题指导 帮助学生积累数学活动经验 重视“一题多解”,更要重视“多题归一” 重视利用好学生资源 重视习题的变式与拓展 重视问题的串联 重视解题后的反思总结(手抄报) 习题课教学之我见 如何挽回信心? 认识中考,了解考题(其实没想象的那么难); 平时小测试要降低要求,降低难度,主抓基础,试卷命题特点及思路要与考卷思路保持一致; 一轮和二轮模考试卷要区别对待; 5-10分钟课课测; 利用好学生资源——小组合作; 第一轮 中考复习整体安排 大部分时间在“扫雷”,但重点还是在“排雷”。【错题集和学生作业订正】 第一轮 中考复习整体安排 第一轮 中考复习整体安排 中考复习整体安排 第一轮——地毯式复习,全面复习所有中考知识点,架构知识体系,解决知识层面问题,课本及资料两手抓 要求: (1)复习流程:“双基”梳理→例题精讲→基础训练→单元检测→分析讲评→校正巩固 (2)讲练结合:在系统复习中,力求做到精讲精练、讲练结合、抓实抓细、使学生基本无盲点。 (3)五统一:统一计划、统一进度、统一训练、统一资料、统一检测。做到团结协作全面提高。 第二轮
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