41(教学)时分秒的认识——信息窗1课程.ppt

回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 时分的认识 一、情境导入 联欢会现 在开始！ 第1个节目开始时刻 第7个节目开始时刻 第10个节目开始时刻 第20个节目开始时刻 有5个钟面，分别显示了联欢会开始的时刻和第1、7、10、20个节目开始的时刻。 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 这些节目各是什么时刻开始的？ 二、合作探索 钟面上有（ ）个大格。 12 每个大格里有（ ）个小格。 5 钟面上共有（ ）个小格。 60 观察大钟面，你能发现什么？ 分针走1小格就是1分钟。 分针走1小格是多长时间？ 二、合作探索 分针走3小格就是3分钟。 分针走3小格是多长时间？ 二、合作探索 分针走1大格是多长时间？ 分针走1大格就是5分钟。 二、合作探索 分针走一圈是60分钟。 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 分针走1圈是多长时间？ 二、合作探索 分针走一圈时，时针正好走1大格，是1小时。 你发现了什么？ 1小时=60分 8时31分 也可以写成 8:31 二、合作探索 第1个节目什么时刻开始？ 时针走过了8，分针走了31小格，就是8时31分。 第1个节目是8时31分开始的。 8:30 8:31 1分钟 二、合作探索 你能写出联欢会开始的时刻吗？与第1个节目开始的时刻相差多少时间？ 1分钟有多长呢？我们来感受一下。 二、合