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(五)领导作风理论 德国心理学家勒温提出的理论。该理论研究领导工作作风的类型及其对职工成下属的影响。它以极力定位为基本变量,把领导活动中的极端行为分成三类: 1.专制式的领导作风。这是独断专行的工作作风,权力定位于领导者个人手中,只从工作和技术方面来考虑领导工作内容。 2.民主式的领导作风。这是民主协商的领导作风。重视人际关系,从关心人的方面考虑领导工作内容。认为领导者的权力是由他领导的群体赋予的。被领导者也可以参加适当的决策。 3.放任自流的领导作风。权力定位于职工手中。领导布置任务,即不监督管理群体活动,也不关心被领导者的需要和态度,使群体成员处于一种无政府主义的状态。 勒温认为,这三种极端作风并不常见,多数人的作风往往处于两种极端类型之间,属于混合型。 三、领导权变理论 (一)连续统一体理论 连续统一体理论是美国管理学家坦布鲍姆和施米特于1958年提出的一种权变领导理论。连续统一体理论亦称连续带理论。 该理论认为,在两种极端的领导方式之间存在着多样的领导方式。这些领导方式一个连着一个,依照从高度民主向高度专制过渡,或从高度专制向高度民主过渡的顺序排列,形成具有连续性或统一性的领导方式集群体系。简称为连续统一体。 这一连续统一体中包含着多种多样的可以区分民主和专制程度的领导方式。其中并不存在绝对最好的领导方式,一切取决于领导者、被领导者以及环境因素。 坦布鲍姆等人列举出七种有代表性的领导方式来表明不同的领导方式。连续统一体及七种领导方式见图 4。 (二)菲德勒理论 菲德勒理论是美国组织心理学菲德勒于1961年提出的一种权变理论。菲德勒经过长期的调查研究,认为领导者的领导效果不仅受个人领导风格影响,更与他所领导的组织的环境因素有关。有效的领导行为,依赖于环境对领导者是否有利。 菲德勒认为,影响领导行为有效性的环境因素有三个。 1.领导者与被领导者的关系。这是最重要的因素。 2.工作结构。指对工作任务明确规定的程度,亦即被领导者对工作任务的理解程度。 3.地位权力。指领导者的正式地位、权力。 菲德勒在说明上述三个条件或因素的作用之后,又将领导者所处环境从最有利到中间状态,又到最不利状态,分成了八个类型。他认为,三个因素齐备是领导者最有利的环境,三者有一项或二项具备是领导者的一般环境,三者皆缺的环境是领导者的最不利环境。 ? 菲德勒模型 类型 领导者-成 员关系 任务结构 职位权利 I 好 高 强 II 好 高 弱 III 好 低 强 IV 好 高 弱 V 不好 高 强 VI 不好 高 弱 VII 不好 低 强 Ⅷ 不好 低 弱 好 不好 绩效 关系取向 任务取向 有利 中等 不利 好 差 明确 不明确 明确 不明确 强 弱 强 弱 强 弱 强 弱 1 2 3 4 5 6 7 8 有利 中间状态 不利 任务型 关系型 任务型 上下级关系 任务结构 职位权力 情景类型 情景特征 领导方式 关系导向型(高LPC分) 任务导向型(低LPC分) B 一个外面调来的新任厂长,虽然职权很大,任务明确,但没有良好的上下关系,属于类型5,这位厂长最明智的选择是先以关系导向来处理问题,别一上来就发号施令。 好 差 明确 不明确 明确 不明确 强 弱 强 弱 强 弱 强 弱 1 2 3 4 5 6 7 8 有利 中间状态 不利 任务型 关系型 任务型 上下级关系 任务结构 职位权力 情景类型 情景特征 领导方式 关系导向型(高LPC分) 任务导向型(低LPC分) B 一架将着陆的飞机,整个机组任务明确,机长上下关系融洽、职权充分,属于环境类型1,这时机长只要下命令就可以了,根本不用征询机组人员是否要降落,如何降落。 上表说明,在不同的环境条件下,需要不同的领导行为类型。例如,1型环境决定了工作为主型的领导是有效的领导,5型环境决定了人际关系为主型的领导是有效的领导,等等。 根据菲德勒理论,要提高领导的有效性,或者改变领导类型,或者改变领导者所处的环境。选择领导人,也一定要视环境因素而定。 (三)领导生命周期理论 由美国俄亥俄州立大学心理学家科曼教授首先提出。后由何塞和布兰卡等人加以发展。该理论在领导行为四分图等理论的基础上,创造出三度空间的领导有效性模型。 科曼认为,仅仅依据对工作的重视程度和对人际关系的重视程度,还不足以决定领导效率的高低。应该注意下级的成熟程度。 下属的成熟程度是指下属对成就感的向往,承担责任的能力愿望,以及个人的工作经验和知识等。 领导方式应由工作行为、关系行为、下属的成熟程度这三个因素来决定。并且,领导行为随着下属成熟程度由低到高,形成一个生命周期。 任务行为 关系行为 高 低 高 下属成熟度 不成熟 成熟 高 较高 较低 低 高关系 低工作 高工作
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