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青岛版科学六年制四年级上册
9.植物的根
1.认识植物并找出它们的根着生的位置。
2.根据根的不同特点进行分类 。
活动1:认识植物的根
以上这些根有哪些共同特点?
都向下生长,都生长在地下,有主根、侧根、根毛等。
显微镜下的根毛
1.须根,如大葱、小麦等;
2.直根,如棉花、香菜等;
3.变态根,如萝卜、甘薯等;
根的分类:
直根系:主根明显,主根上生出侧根
须根系:无明显主根和侧根区别,呈须状。
变态根:由于功能改变引起的形态和结构都发生变化的根。(如萝卜、胡萝卜和甜菜的根)
二、认识植物的根
1.直根系:
2.须根系:
3.变态根:
肉质直根
活动2:研究根的作用
根据这幅图你能想出根有什么作用吗?
植物的根具有固定植物的作用。
根有吸收、输送水分和养分的功能。
植物的跟吸收水分实验
我用到的材料
试管、水、胶塞、棉花、花生油。
我是这样做的
1.在玻璃杯中倒入适量的水。
2.把植物放玻璃杯中。
3.在玻璃杯中倒入花生油(或用棉花、胶塞等把杯口密封),防止水分蒸发,同时固定好植物,并在杯壁水面处作标记。
4.把植物放在向阳处,观察玻璃杯中液面的变化。
我的发现
玻璃杯中的水逐渐减少。
我的结论
植物的根能吸收水分。
根有贮藏营养的功能。
根的作用:
①固定植物
②吸收、输送水分和养分
③贮藏营养物质
另外:少数植物的根还有繁殖的功能。
1、狂风吹来,大树却没有被吹倒,还能稳稳地站立,这是因为植物的( )在“抓”着泥土,牢牢( )着植物。
2、根主要是靠( )伸进土壤吸收水分。
3、在做根吸收水分的试验中,为了防止水分蒸发,通常使用的方法是( )。
4、“根深叶茂”这个词说明了植物的根有( )和( )的作用。
根
固定
根毛
滴植物油
固定 吸水
1.我们通常吃的马铃薯,是植物的( )
A、根 B、茎 C 、叶
2.( )不是植物的根。
A、萝卜 B、大蒜 C、白薯
3.( )不是植物的根,( )是植物的根。
A、萝卜 B、马铃薯 C、白薯 D、洋葱 E、藕
B
B
BDE
AC
想一想
在移栽辣椒的幼苗或黄瓜的幼苗时,在根部总会包有一个土团。想一想这是为什么?
答:这是更好的保护好根和根毛,使幼苗移栽后更容易成活。
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