第七周被动与主动视觉专注力.docVIP

第七周 被动与主动视觉专注力 教学内容： 被动与主动视觉专注力 教学目标 1、进儿童的注意力。 2、促进儿童跨越能力的发展 适应儿童： 注意力分散的儿童 教学重难点： 重点是要学生能够依次地从每一个万能贴上走过。 教具： 积木、拼图板、玩具、万能贴 教学方法： 讲解法、示范法 教学过程： 大运动：跳、跑、蹦、爬 精细运动：1、串线板：按照事物的图形和位置把所有的为连接的线的线板穿完。 2、配图：图片与图片的匹配。 新授： 视觉训练 步骤 协助程度 训练原理 步 骤 分 析 1 每个人从墙边搬一个积木。 2 口语提示 把积木排成直线的一排。 3 教师边讲解边做示范两遍。 4 每个学生教师亲自带着走一遍。 5 手势提示 每个学生都要从万能贴上走过去。然后回到原队伍中，等待下一轮的开始。 巩固训练： 一对一式训练。 集体训练。 拍球、传球、打球训练。 类化训练：（传球、接物） 课后小结：