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- 2017-05-16 发布于湖北
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一、提升教师的整体素质 教育素养是指教育工作者必须具有的心理、精神、思想等方面的优秀素质,主要包括品行品德、思想境界、慈善关爱、人文精神、健全人格、文明规范、读书习惯和对教育的忠诚度等方面。 比如教师素质,要求教师必须具备: (1)积极心态; (2)加强沟通; (3)值得依靠; (4)个人魅力; (5)组织能力; (6)有责任心; (7)激励人心; (8)富有同情心; (9)灵活性; (10)感觉敏锐; (11)尊重价值; (12)知识渊博; (13)创造力; (14)耐心; (15)幽默感。 2、教学素养提升 教学素养是教师准确、科学实施教学行为的基本能力和素质,主要表现为教师的教育教学技能和艺术,包括教学规范、课堂设计、作业设计和处理。 3、学科知识更新 4、科研方法学习 二、校本培训重点解决课堂教学有效性 校本培训就是以学校为基础的与教学研究、教育科研融合在一起的一种教师培训模式。 三、改进课堂教学增强教学有效性 教学的根本是什么? 教学的根本是科学思维方法与能力的培养。 (一)全面把握课程标准要求,优化教学组织形与方法。 1、正确领会课程标准进行教学设计; (二)优化课堂教学氛围,为学生创设有效学习环境 1、正确处理教师主导作用与学生主体作用的关系; 2、要把握好教师的教与学生自主学习的“度”; 3、要合理
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