语文教学中学生自主习能力的培养(杨进军).docVIP

语文教学中学生自主学习能力的培养 初中语文基础教育课程标准经过几次的修订改革，对许多新的课程内容做出了科学的合乎中学生心理发展的调节。但教学的人文理念这个航标是指导我们把握语文教学的杠杆，其中，转变学生学习方式，提倡自主、合作和探究的学习，这是新课程改革的重点，这是我们教育教学的起点。培养学生的自主学习能力已越来越得到广大教师的重视。自主学习：就是让学生在平时的学习生活中自觉的用已有知识获取新的知识。使学生获取学习的能力。从而实现学生需要走出学校以后不断地自学获得，正所谓实现“活到老，学到老”的终身学习目标。 由此，我们认为一个人要想适应社会，必须具有较强的自学能力。自学能力就是在中学教育过程中培养学生自觉、自主的学习能力。有位语文教育家曾说：“语文是百科之母，培养学生语文自学能力对于学好语文乃至学好其它学科至关重要。甚至对学生一生的影响意义重大”。 　　为了和谐社会，为了学生，为了学生发展，为了实现学生的终身学习目标。因此，语文教师，在语文教学中如何培养学生的自主学习能力呢？首先要培养学生自觉学习的意识和兴趣。在语文知识的趣味中自主学习。也就是指学生在教师指导下，通过创造性的教师活动实现自主性发展的教育实践活动。在平时的教学中，我不断尝试，不断的实践，对学生主动学习能力的形成收到了一定的效益。 从情感入手，在语文教学中进行思想教育从心理特点出发，坚持以课堂为中