[中学联盟]山东省烟台市黄务中学八年级信息技术（教案）引导线动画.docVIP

引导线动画 一、课型：新授课 二、教学目标： 知识与技能： 1、掌握引导层的添加和引导线的设置和应用； 2、掌握引导线在动画制作中的作用。 3、学会图层属性的设置，图层顺序的调整 过程与方法： 通过对引导图层的学习，让学生掌握引导图层建立的基本方法和常用的操作技巧，进一步深化对FLASH运用软件的认识，拓展学生的知识和能力。。 情感态度价值观： 1、培养学生自主学习和探究学习的能力； 2、提高学生的实践操作能力、文字理解能力和创新能力。 三、教学重、难点： 重点：引导层的添加，引导线的应用 难点：1、图层之间的顺序 2、引导应绘制在引导层中 3、对齐对象的使用，如何使元件自动吸附到引导线上 四、教学方法： 网络广播、小组讨论、合作探究 五、教具： 网络广播系统、计算机 六、教学过程： 1、导入： “神州七号”飞船进入太空的轨迹是怎样的？。 2、新授：[来源:Zxxk.Com] 首先我们来了解引导线动画的原理：引导线动画的基础是“动作补间”动画，它可以让元件沿着指定的路线运动，这里说的路线就是“引导线”，引导线绘制在“引导层”中。摆在我们面前的两个新词，就是本环节的关键词：引导层，引导线。 1、 自主学习： （1）、教师演示，学生根据教师的演示，并参照教本节课流程图登录主题学习网站。 （2）、学生依照教材中文字描述的操作步骤独立操作，教师巡视作个别指导。 （3）