[中学联盟]山东省烟台市黄务中学八年级信息技术（教案）数字化声音编辑.docVIP

数字化声音编辑 一、课型：新授课 二、教学目标： 1．知识与技能：熟练掌握用GoldWave截取、合并、混合声音的方法 2．过程与方法：在用音频工具软件截取、合并、混合声音的过程中感受数字音频技术的强大与操作的简便。 3．情感态度价值观：1、进一步增强学生学习信息技术的兴趣 2、 培养学生对艺术作品正确的审美情趣和评判意识[来源:学|科|网] 3、 增强学生的民族感情和爱国情操 三、教学重、难点： 教学重点：用“GoldWave”截取、合并、混合声音的方法 教学难点：综合运用各种技术手段编辑出优美的配乐诗朗诵 四、教学方法： 网络广播、小组讨论、合作探究 五、教具： 网络广播系统、计算机 六、教学过程： 1、导入：上节课同学们都录制了自己的声音作品，下面请同学们欣赏一个录音作品，大家仔细听一下，然后准备回答老师提出的问题。（播放课前准备好的音频文件） 该音频文件是教师已经编辑好的寓言故事朗诵，是由教师选取上节课中保存的三位同学朗诵片断，然后合并在一起并配上优美的背景音乐。。 2、新授： 1、用GoldWave从音频文件中截取并保存音频 第一步：打开GoldWave软件，单击编辑面板的按钮，打开要截取音频的源文件 第二步：单击控制面板按钮试听，单击音频截取的起点添加开始标志线 第三步：右击音频的终点位置再选择“设置结束标记”添加结束标记线，从标尺可估算截取音频的长