精品课件七年级数学上册开学第一课资料.ppt

你眼中的数学是什么？ 数学是研究现实世界中数量关系和空间形式，简单说就是数和形的科学。 平面镶嵌 小组合作学习 “独学无友，则孤陋而寡闻” “独自一个人学习，易使人流于孤僻，流于孤陋。 今日作业 * * 北师大版七年级数学(上）第一课 　 砀山第五中学七年级数学组 　　　　　　 良好的开端是成功的一半！ ——柏拉图 真正进步的人决不以“孤独”、“进步”为己足，必须负起责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。 —— 邹韬奋 ※定义：责任就是明白个人、家庭、社会还有国家对 自己的期望并且切实做到。 ※意义：一是指分内应做的事； 二是指没有做好自己工作，而应承担的不利 后果或强制性义务。 ?责任 哲学家培根说过：“读诗使人灵秀，读历史使人明智，学逻辑使人周密，学哲学使人善辩，学数学使人聪明…” ※数学是工具学科 数学是物理、化学等学科的基础，曾有人说：一个物理学家必须是数学家，而一个数学家未必是物理学家。可见数学的价值。 1、为什么学数学？ ※生活离不开数学 小到集市买东西，大到火箭发射卫星都离不开数学。又如车轮为什么做成圆的？ 马克思：”一种科学只有成功运用数学时，才算达到真正完善的地步”. ※数学使人聪明 有人形象地称数学是思维的体操。具体的例子来体验一下某些数学思想方法和思维方式。 故事一：据说国际象棋是古印度的一位宰相发明的。国王很欣赏他的这项发明，问他的宰相要什么赏赐。聪明的宰相说，“我所要的从一粒谷子（没错，是１粒，不是１两或１斤）开始。在这个有64格的棋盘上，第一格里放１粒谷子，第二格里放２粒，第三格里放４粒，即每下一格粒数加倍，……如此下去，一直放满到棋盘上的64格。这就是我所要的赏赐。” 国王觉得宰相要的实在不多，就叫人按宰相的要求赏赐。但后来发现即使把全国所有的谷子抬来也远远不够。 1.数学与音乐 贝多芬生于1770年死于1828年，可到如今全世界的人们还会记起他来，为什么呢？因为他的交响乐太美妙了，成为了世界音乐的经典，而之所以能成为经典的其中一方面原因是那乐曲中流淌着我们初中数学中要介绍的黄金分割的完美和谐。 ※数学创造美 2.数学与文学 我国古代诗词和对联是华夏文明的重要组成部分，是文学的瑰宝。在文学这个百花园中，有些诗和对联同 数学时有联姻，如把数字嵌入诗、联之中，有的一副联、一首诗就是一道数学题。当你在读联吟诗时，既提高了文学修养，又学会了解题，还能得到美的享受。 一去二三里，烟村四五家， 亭台六七座，八九十枝花。 这是宋代邵雍描写一路景物的诗，共20个字，把10个数字全用上了。这首诗用数字反映远近、村落、亭台 和花，通俗自然，脍炙人口。 据说明朝中叶，江西九江有一船夫，见一位连中“三元”的状元坐在他的船里，就道出一个上联给这位状元去对。这位状元冥思苦想，还是对不出。以后也无人对出，成了绝对。 时过几百年， 直到解放后的1959年 ，佛山一工人用轮船装运木料“九里香”（一种名贵香樟木），触发灵感，对出下联 . 船夫的上联是： 一孤舟，二客商，三四五六水手，扯起七八尺风帆，下九江，还有十里。 工人的下联是： 十里运，九里香，八七六五号轮，虽走四三年旧道，只二日，胜似一年。 ※数学创造美 图形变幻在现实中的应用： 平移、轴对称、旋转 的应用（故宫）； 镶嵌的应用举例（镶地砖）； 黄金分割举例（生活中的黄金 矩形）。 3.数学与美术 利用黄金分割率的紫禁城 利用黄金分割率的巴黎圣母院 4.数学与建筑 1、如何学好数学？ ※学习数学最重要的就是要善于思考，培养兴趣。 ※学习数学要有信心，细心、有耐心。 人生最大的光荣，不在于从不失败，而在于能屡仆屡起。——可尔德斯密斯 ※学习数学需要探索精神。