RevisionUnit.ppt

1. play basketball 意为“打篮球”，其中，play作 动词，意为“玩；娱乐；参加（运动或比赛）；打；演奏”等。如： play soccer 踢足球 play volleyball 打排球 play tennis 打网球 play ping-pong 打乒乓球 play baseball 打棒球 play games 玩游戏 Let’s play soccer after school. 放学后我们踢球吧。 They always play games on the playground. 他们总是在操场上做游戏。 2. That sounds good. 听起来不错。 sound在句中作系动词，意为“听起来”，其 后接形容词。其三单形式为sounds。 The music sounds beautiful. 音乐听起来很美妙。 The idea sounds great. 这个主意听起来很棒。 【拓展】 sound作名词时，意为“声音”。 如： the sound of music 音乐之声 4. us “我们”。 是we的宾格形式，在句子中放在 介词或动词后作宾语。 【辨析】we / us / our we “我们” 是人称代词主格形式，作句子的主语。 us “我们”是人称代词宾格形式，作句子的宾语。 our “我们的”是形容词性物主代词，放在名词前。 We are in Mike’s room. 我们在迈克的房间里。 Call us at 457-3287. 给我们打电话457-3287. Our teacher is in the classroom. 我们的老师在教室里。 5. 以动词let开头的祈使句，表示向别人提 建议，意思是“让……做……吧”。 基本结构为：let sb. do sth.，表示 “让某 人做某事”，表示说话人的建议。其中sb. 可由名词或代词宾格来充当，其后的动 词一定要用动词原形。 Let me do it. 让我来做吧。 Let him guess. 让他猜一猜。 6. let’s是let us 的缩写形式，意思为“咱们一起做某事吧”，通常表示建议、请求或命令。 肯定回答：一般用“OK”，“All right”，“Yes, let’s …”； 否定回答：一般用“Sorry, I …” 。如： — Let’s go! 让我们走吧！ — OK. 好吧。 Let’s look at the blackboard. 让我们看黑板吧。 2. I don’t have a soccer ball, but my brother Alan does. 我没有足球，但是我哥哥艾伦有。 句中的does是do的第三人称单数形式，是代动 词，即用do来代替上文出现过的动词或动词词 组,以避免重复。在本句中，does代替上文出 现过的have a soccer ball。如： Jack doesn’t play volleyball, but his sister does. 杰克不打排球，但他的姐姐打。 Linda have a baseball bat, but I don’t. 琳达有一个棒球拍，但是我没有。 3. love 是动词，意为“喜欢；喜爱”，比like 的程度深。常见的结构为： love + sth. / sb. 意为“喜爱物/人”? He loves his mother. 他爱他的母亲。 Love me, love my dog.（谚）爱屋及乌。 5. like作动词，意为“喜欢”。用法：后跟名词或代词，表示对某一事物的兴趣或爱好。 如: I like English. 我喜欢英语。 The coat is nice. I like it. 这件外套很好看。我喜欢它。 7. after school 意为“放学后”，after在句中作介词，意为“在……以后”，通常与一段时间连用。例如： After school, I go home with my sister. 放学后，我和姐姐回家。 We always plays games after class. 下课后，我们总是玩游戏。 9. 没有。他有两个乒乓球拍。 ____, he _______. He _