硕士《计算机网络》(第一章)课程介绍.ppt

.. 硕士生：计算机通信网络 一、概论：定义、分类、应用、进展等 二、物理层：数据通信基础、无线/有线传输等 三、数据链路层 四、介质访问控制层 五、网络层：IP、路由技术等 六、网络安全等 第一章 概 述 一、关于教材 1。教材选用： 潘爱民等译：计算机网络（第4版），清华大学出版社，2004（希望每个同学有一本教材，开卷考试；可以到书店或清华出版社网上购买） 熊桂喜等译：计算机网络（第3版），清华大学出版社，1996 —— 该教材的第一、第二版分别为1982、1988年，大概 是每8年修订产生一个新版本 2。教材特点： (1) 重视TCP/IP (2) 介绍了LAN 、MAN 、 WAN及高速网络的最新进展 (3) 用大量篇幅介绍Internet 、ATM（在第4版中取消） (4) 突出移动通信、无线网络 (5) 强调网络互联 (6) 介绍了网络研究的新进展 (7) 第4版增加了第8章：网络安全 宽带接入技术 : ADSL 、VDSL等 宽带与无线：通过宽带网、蓝牙技术传输电视信号，控制机器人。 全光网络：采用DWDM作为传输平台，以IP业务为主对通信网络进行优化设计而构建的网络被称之为IP优化光网络，也称为全光网络。 全光网络将原来的时分复用信道改为波分复用信道，并通过G位（或T位）路由器实现选路和数据包的转发。相对于IP over ATM模式和IP over SDH 模式而言，全光才是真正意义上的宽带IP网络。 全光主干网：宽带IP网络骨干传输是DWDM，而骨干节点设备则采用G位（T位）线速路由器，这种架构可以很好地适应IP数据业务的不对称性，并且可以利用光纤环路的两侧，使路由获得全部的带宽，从而在传送大量突发数据时不需要缓存，也不会发生分组丢失。（见附图） 全光本地网：宽带IP本地骨干网络中的主要网络节点设备仍然是千兆位路由器，但其传输可以采用IP OVER DWDM模式，也可以采用IP over OPTICS模式。 （见附图） 全光IP主干网结构示意图 * * 3．学习方法: 课堂讲授与课下阅读、理解相结合 --区别于本科生教学, 学会自学 --40学时, 只能“点菜” --考虑非通信、计算机专业同学的先修基础, 每章所附 习题不必每题都看, 按要求 5。主要内容： （1）计算机网络技术概要：定义、应用、软硬件等 （2）物理层：传输介质、无线/有线传输、ISDN等 （3）数据链路层：LLC、MAC子层的相关技术 （4）网络层：IP、路由技术等 （5）网络安全：与网络安全相关的若干问题 4. 考核方式: 答一张卷子、（论述题） 二、计算机网络的定义 从不同角度对其加以定义，归纳起来，可以分为四类：　（1）从广义的角度定义：计算机网络是“计算机与通信技术相结合，实现远程处理或进一步达到资源共享的系统。” （2）从强调信息传输的观点出发，人们把计算机网络定义为“以计算机之间传输信息为目的而连接起来，实现远程信息处理或进一步达到资源共享的系统。” （3）从强调资源共享的观点出发，人们把计算机网络理解为“以能够相互共享资源（硬件、软件和数据）的方式连接起来，并且各自具备独立功能的计算机系统之集合体。” （4）从强调用户透明性的观点出发，人们把计算机网络定义为“由一个网络操作系统自动管理用户任务所需的资源，从而使整个网络就像一个对用户透明的计算机大系统。” 目前得到广泛认同的定义是： 计算机网络是指通过同一种技术相互连接起来的一组自主计算机的集合。 这里“互连”意味着连接的两台或两台以上的计算机能够互相交换信息， 达到资源共享的目的。而“自主”是指每台计算机的工作是独立的，任何一 台计算机都不能干预其他计算机的工作，例如启动、停止等，任意两台计算 机之间没有主从关系。 根据计算机网络的概念，计算机网络至少应完成如下（4）项功能：　　（1）数据通信：它使分散在不同部门、不同单位、甚至不同省份、不 同国家的计算机之间可以进行通信，互相传送数据，方便地进行信息交换。　　（2）资源共享：这是计算机网络最有吸引力的功能，在网络范围内， 用户可以共享软件、硬件、数据等资源，而不必考虑用户及资源所在的地理 位置。　　（3）实现分布式的信息处理：许多大型信息处理问题可以借助于分散 在网络中的多台计算机协同工作，使单