“感动”话题作文讲评新人教.ppt

一、审体裁 二、抓住题眼，发掘感动点—— 什么触动了你？ 三、发掘主题，深化意蕴—— 它为什么触动了你？ 你从中受到了什么启发？ 抓住题眼，发掘感动点——什么触动了你？ 感动点就是触发你心灵颤动的地方，它可以是一个微笑，一个眼神，一句话，一个动作；也可以是一件物品，如一封信，一件工艺品；或者是天上的一片云，地上的一棵数，水中的一层浪花。总之，不管是什么，你一定要被它感动过，并通过细节，把它形象地再现出来，并将你的感情融合进去。《背影》中朱自清不过是那寥寥数语就勾勒出父亲的背影，令人感动的也往往只是那一瞬间。 发掘主题，深化意蕴—— 它为什么触动了你?你从中受到了什么启发？ 这个过程，是发掘主题、深化意蕴的过程。要善于从触动你心灵的人和事中提炼出有价值的东西：它为什么触动你？你从中受到了什么启发？一定要把这些感悟写出来。 二、作文中存在的问题 1.审题不明，立意不清。 2.选材乏味，缺乏新意。 3.拟题失误。 4.开头结尾平淡无奇，缺乏技巧。 5.没有注意细节描写。 问题二：选材乏味，缺乏新意。 本次作文大部分同学都以母亲、父亲、爷爷、奶奶、朋友或者身边的人的故事为题材，基本上都是“旧材料，老面孔”，缺乏新意，故事情节一般是这样的套路：不理解——开始理解——感动。这类材料会显得文章平淡无奇，又有编造，套用之嫌。 那么，我们应该如何选材呢？ 选材的方法： 1.舍旧取新 2.舍大取小 3.去粗取精 4.去伪存真 1.舍旧取新 新颖独特的素材，具有浓厚的生活气息、时代气息，能给人以新鲜的感受、新的启迪，舍旧取新就是在众多的素材中，舍去陈旧的材料，选取新颖独特的材料。 2.舍大取小 大素材（大的事件、大的场面，人的复杂经历……）运用得当，可以很好地表现深刻的主旨，反映时代风貌。但中学生要把握好这样的素材难度较大，且中学作文篇幅较小，也难以运用“大”素材。舍大取小，就是在作文选材中舍弃这样的“大”素材，而选取平常普通的小素材。行文从小处落笔，以小见大。对日常生活中的一人、一事、一景、一物进行仔细分析，发现其隐含的深刻意义。 3.去粗取精 去粗取精，即舍弃粗糙的（对表现中心思想没有作用或作用不大的）素材，选取精要的（典型、最能表现中心）素材作为文章的材料。一般情况下，精必少，所以去粗取精，是一种以少胜多的方法。 4.去伪存真 所谓“真”，就是说要写自己亲身经历或亲眼看到、亲耳听到的事情，只有这样的事，写出来才可能具体、准确、生动、感人，才有可能打动读者。反之，如果材料是道听途说，甚至是凭空编造的，这样的文章，内容上很容易逆情背理，露出假象，令人反感；即使编得“圆满”，露不出破绽，也不可能表达出真情，也难以引起读者的共鸣。 问题三：拟题失误 “话题”作文 其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。 （1）题目缺少新意 《我的爸爸》、《我的奶奶》 （2）题目过长，不精练《如花逝去的友谊，我也想过珍惜》 （3）题目与中心不符《三岔之旅》《就这么简单》 （3）没有题目 ???拟题的要求： （1）标题范围要小，不要太大太泛。 （2）标题要生动新颖。题目要有可读性，有情趣，有新思路，给人新鲜感。 （3）标题不能过长，一般不要超过8个字。 （4）标题要有意蕴。有内在的丰富含义，即有思想，有深度。 （5）标题要有文采。标题有诗意，有文学韵味。 《奶奶的手》??????????????????????????????? 模仿套用名篇的标题 《好朋友？死对头？》???????????????? ???借助标点符号 《五角钱》 ??????????????????? ??????用微不足道的事物 《那一次，我被深深地感动》??????????开门见山 《父爱如山》????????????????????????? ?用修辞的方法 《绿色在穿梭》 ????????????????????????? ??故弄玄虚，引人注意 《真诚+守信=真诚的友谊》?????????? ?借用常用的代数式? 小结：我们可以用开门见山、修辞手法、微不足道的事物、借助标点符号、借用常用的代数式、模仿套用名篇的标题、故弄玄虚等方法给作文取题目。龙画得好，点上眼睛就飞了。同样，如果你的习作也有一个新颖的、吸引人的题目，你的文章就成功一半了。 问题四：开头结尾平淡无奇，缺乏技巧 一篇文章开头和结尾尤其重要，特别是在阅卷场上，好的开头和结尾会给阅卷老师留下好的印象，为你增分不少。从此次作文来看，同学们的开