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Unit 7 A letter to a penfriend（5课时） 教析：书信是促进人们相互了解、相互沟通的重要形式。本单元围绕“写信”这一主题，从谈论自己的笔友入手到着手给笔友回信，把有关“自我介绍”、“询问他人情况”、“征求意见”等日常交际用语、词汇和句型有机结合起来，并运用于对话和课文之中。本单元既呈现了十分丰富的语言材料，又展示了“与外籍朋友通信”的多种形式和具体操作过程。教师在教学中可根据学生的兴趣和需要开展丰富多彩的活动。在教学过程中，教师应利用多种资源，努力为学生们创造与外籍朋友通信的条件，引导学生运用所学语言参与实际交流，以培养他们的综合运用语言的能力。第课时 教学：1.听懂、会说、会读并会拼写单词pen friend, also2听懂、会说、会读词汇subject, e-mail address3听懂、会说、会读日常交际用语I hope so. What should I do?4正确理解、掌握对话内容，并能朗读、表演对话。5.运用本课所学知识，鼓励学生大胆用英文与国外友人沟通。教学重点：正确理解、掌握对话内容，并能朗读、表演对话。运用本课所学知识，鼓励学生大胆用英文与人沟通。准备：1.教具准备：，写好问题的卡片2.学生准备：课前预习A部分对话，准备好上课要问的问题。3.板书准备：写好课题Unit 7??A letter to a pen friend