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14单元备课 课题范围 第十四章 内能的利用 教材分析 教材提出问题入手,引入了内能是怎样使用的,并指出了利用内能来加热,列举实例说明了很多利用内能的例子,又重点分析了利用内能取暖的发展过程,并联系环境保护等分析了这个发展过程. 教材直接谈到利用内能还可以做功,用实验证实了内能能够做功,并分析了这个实验,能表现出热机中能量转化的基本过程,又阐明了利用这个实验的原理可以制造出热机,并说明了热机的发明及其改进对现代工业的影响. 教学目标 知识与技能 了解四冲程汽油机的基本工作原理．从能量转化的角度认识燃料的热值． 了解内能的利用在人类发展史上的重要意义． 通过能量的转化和转移，认识热机效率．①知道在燃烧过程中燃料的化学能转化为内能。 ②知道什么是燃料的热值和单位，会查燃料热值表通过实例了解能量及其存在的不同形式能说出一些常见的能量名称，知道自然界有多种形式的能 知道能量守恒定律，知道永动机不可能制成。 过程与方法 通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功．利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理． 通过阅读“科学世界”了解现代汽车的一些常识．、通过学生讨论了解燃料的热值和热机效率．通过与机械效率的对比,了解热机的效率,感悟到效率是评价投入,产出比的基本方法,并了解不同热机的效率值;并能自觉利用能量守恒定律分析有关问题，能解释一些常见现象中的能量转化问题 情感与价值观 通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力． 教学重点与难点 重点：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值． 难点：热机中的能量转化及损失，了解热机效率。了解热机的使用对社会的贡献与带来的环境污染,感受到自然科学的发展和先进技术的应用在推进社会发展的同时,也造了环境污染 教学重点 汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值．建立热机效率的概念; .通过实例了解能量及其存在的不同形式，能说出一些常见的能量的名称，知道自然界有多种形式的能量。2.知道能量守恒定律。能举出日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识 教学难点 热机中的能量转化及损失，了解热机效率理解环境污染与热机使用的关系;热机效率的运用理解能量守恒定律 单元达标分 （单元测试分析） 15 单元备课 单元 名称 第十五章 电流和电路 单元教学目标 1、认识摩擦起电现象；知道两种电荷及它们间的相互作用；知道电荷量及其单位；知道验电器的作用及原理；认识电荷在导体中能定向移动；能区分导体和绝缘体。 2、初步认识电流、电路和电路图；知道电源和用电器； 会画电路图；通过连接简单的电路形成电路概念。 3、认识串联和并联电路并会画、会连串联和并联电路；了解串联和并联电路的区别；能说出生活、生产中应用简单串联和并联电路的实例。 4、知道电流的单位及换算；会连接电流表；会读电流表上的示数。 5、知道如何探究串、并联电路中电流的规律并知道串、并联电路中电流的规律；会正确连接电路；会正确使用电流表测电流。 本单元知识结构 本单元教学重难点 1、认识电荷在导体中能定向移动；能区分导体和绝缘体。 2、会连接电流表；会读电流表上的示数。 3、探究串、并联电路中电流的规律并知道串、并联电路中电流的规律。 4、会画电路图。 学生情况分析 通过前段时间的学习，有一部分学生对学习开始掉队，消极怠工。需上课多提醒，多提问，督促他们学习，尽量不让他们彻底放弃。大部分学生对学习虽然主动意识不够，但能按老师的要求完成任务。电学抽象思维较差的学生来说很难学，因此这部分学生可能会掉队，对另一部分学生特别是男生，对电学会很感兴趣，学的较好。应充分利用学生的好奇心， 调动学生学习的积极性。充分利用实验增强学生的动手能力。为了不是女生掉队，课堂上多提问女生，让他们暴露思维的问题，以便改进。 课时划分 1课时 1课时 第三节 1课时 第四节 1课时 第五节 1课时 复习和总结 1课时 检测 1课时 讲评 1课时 教学方法 第一节采用自学法和讲解法、习题法； 第二节、第四节运动实验法调动学生的积极性； 第四节采用小组合作学习法，自学法、讲解法，实验法； 教具 电学实验箱、多媒体课件、投影电流表、实物展台 单元备课 课题范围 16章 电压 电阻 教材分析 在第十五章“电流和电路”的基础上，本章学习电压和电阻两部分知识，本章教材的主要内容有：电压的基本知识、电压表的使用、串、并联电路中各部分的电压与总电压的关系；电阻的概念、决定电阻大小的因素、滑动变阻器的使用。电压、电阻和前一章学习的电流一样，都是中学物理电学知识