九年级化学第八单元课题2第二课时学案及练习.docVIP

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九年级化学第八单元课题2第二课时学案及练习

ZAODU中学化学《金属的化学性质》第二课时学案 【复习回顾】 写出铝、镁、铁、锌分别与稀盐酸、稀硫酸反应的化学方程式 铝和稀盐酸 铝和稀硫酸 镁和稀盐酸 镁和稀硫酸 铁和稀盐酸 镁和稀硫酸 锌和稀盐酸 锌和稀硫酸 【新课学习】 知识点一 金属与化合物溶液的反应 活动探究: 对铝、铜、银活动性强弱的探究 把一根用砂纸打磨过得铝丝浸入硫酸铜溶液中,过一会儿取出,观察现象;把一根洁净铜丝浸入硝酸银溶液中,过一会儿取出,观察现象;把一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中,过一会儿取出,观察现象。将实验现象及化学方程式填入下表中。 实验 现象 化学方程式 铝丝浸入硫酸铜溶液中 铜丝浸入硝酸银溶液中 铜丝浸入硫酸铝溶液中 思考回答:1.铝丝要用砂纸打磨的原因是 。 2.能发生的反应都属于 反应。 3.依据活动性强的金属能置换出活动性弱的金属,上述三种金属的活动性由强到弱的顺序是 。 拓展思维:1.铁与金属化合物的溶液反应时生成的是 价的铁的化合物;金属与铁的化合物反应时也应是 价的铁的化合物。即置换反应中不会出现 价的铁的化合物。 2.金属化合物应 才能反应。 3.描述现象时要注意溶液的颜色有时会变化。铜的化合物溶液是 色的,+2价的铁的化合物溶液是 色的。还要注意不能写出实验结论,如“铝丝上出现红色固体”不能描述成“铝丝上出现红色的铜”。 知识点二 金属的活动性顺序 1.金属的活动性顺序 K ( ) Na ( ) Al ( ) Fe Sn Pb ( H ) Cu Ag Pt Au 金属活动性逐渐减弱 2.金属活动性顺序的应用 (1)判断金属的活动性强弱 依据:在金属活动性顺序里,金属的位置 ,活动性 。 (2)判断金属能否和盐酸、稀硫酸发生反应。 依据:在金属活动性顺序里, 的金属能与盐酸、稀硫酸反应生成氢气。(K Ca Na除外) (3)判断一种金属能否与另一种金属的化合物溶液发生反应。 依据:在金属活动性顺序里, 的金属能把 的金属从它们的 里置换出来。(K Ca Na除外) (4)判断一种金属与两种化合物溶液或两种金属与一种化合物溶液反应时的先后顺序。 依据:金属的活动性差距越大越先反应。 知识点三 利用金属活动性顺序解释日常生活中的问题 1.不能在铁桶中配制波尔多液 2.出土文物中铁器比铜器生锈严重 3.人类利用铝比利用铁要晚 4.黄金饰品使用再久也是金光闪闪 5.新买的铝壶烧完水后内壁附着有黑色斑迹 【课堂小结及练习】见反面 课题2《金属的化学性质》第二课时练习 1.(2011.雅安市)下列金属中,活动性最的是 A. B.铜 C.镁 D.铁A. 铜和硝酸钠溶液 B. 铁和稀盐酸 C.锌和氯化钾溶液

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