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- 约2.96千字
- 约 6页
- 2017-05-12 发布于贵州
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人教版八下《与元思书》复习课教学设计
《与朱元思书》复习课教学设计
复习目标:
知识与能力目标:
1、掌握常见文言实词在文中的含义。
2、掌握常见文言虚词在文中的意义和用法。
3、理解并翻译重点文言语句的意思。
4、把握文意,体会文章的思想感情。
5、学习景物描写的方法。品味赏析文章的意境美、志趣美、语言美、继续培养感悟能力。
情感目标:
1、培养学习语文的自信心和认真做题 、认真书写、有计划复习的良好习惯。
2、体会语文知识的丰富性和趣味性,让学生喜欢学习语文。
3、在合作交流中相互补充,完善复习的知识点。培养合作意识和团队精神。
4、在复习过程中陶冶学情操,激发热爱祖国语言文字的感情。
复习重点:
知识目标第1、2、项情感目标第1、2、3项、
复习难点:
知识目标第3、项 情感目标第4、项
复习策略:
本课是八下古文复习的启动课,要对后续复习起到足够的指导、引领作用。
自主学习、合作探究、教师点拨、拓展迁移 联想记忆法
与朱元思书》
板书课题 强调:字字落实,不容忽视。切勿犯《百草圆》式的错误。
二、明确学习目标
1、师:文言文的复习要重点抓什么?该如何复习呢?
2、生思考回答,集体交流。
3、师:复习文言文首先要明白考试考什么?怎么考?然后有的放矢的抓住要点复习,才高效。2012年新修订的《临沂市语文考试说明》对文言文的要求是:(课件出示中考要求)2
4、师:落实以上考点,咱临沂今年中
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