作物育种学作业.docVIP

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作物育种学作业

名词解释 1、杂交合成群体:也称自花授粉植物的杂交合成群体,由自花授粉植物两个或两个以上主要形状相似的纯育品种杂交后繁育而成的分离的混合群体。 2、多系品种:是若干个农艺性状表现型基本一致而抗性基因多样化的相似品系的混合体。 3、自由授粉品种:在生产、繁殖过程中品种内植株间自由随机传粉,而且难以完全排除和相邻种植的其他品种之间的相互传粉所以群体中难免包括来自一些其他品种的种质。 4、综合品种:或称异花授粉作物的综合品种,是由异花授粉植物的若干个经济性状配合力良好、彼此相似的家系或自交系在隔离条件下随机交配组成的复杂群体。 回交:杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交的方式。 6.近缘杂交:指不存在杂交障碍的同一物种内,不同品种或变种间的杂交。(种内杂交) 7.引种驯化:将一种植物从现有的自然分布区域或栽培区域人为地迁移到其他地区种植的过程。从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。简称引种。 8.无性系品种:是由无性繁殖而来的无性系,同一品种内单株间的遗传物质相同,但品种的基因型高度杂合,只有无性繁殖才能保持品种特性。 9.常规种:自花授粉植物的品种,是由多代自交纯合得到的群体,同一品种内不同单株间的基因型相同,品种的基因型趋于纯合的,可以留种子繁殖。 10.选择育种:利用选择手段从植物现有种类、品种的自然变异群体中选取符合育种目标的类型,经过比较、鉴定,培育出新品种的方法叫做选择育种,简称选种。 11.杂种优势:两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株在生活力、生长势、抗逆性和丰产性等方面超过双亲的现象 12.自交系:自交系是由一个单株经过连续数代自交和严格选择而产生的性状整齐一致、基因型纯合、遗传稳定的自交后代系统。 13.种质:是决定生物遗传性状,并将遗传信息从亲代传递给子代的遗传物质。种质资源包括植物的个体、器官、组织、细胞甚至基因。 简答 1.常规杂交育种亲本选择的原则 广泛搜集符合育种目标原始材料,精选亲本 亲本应尽可能具有较多的优良性状 明确亲本的目标性状,分清目标性状的主次 重视选用地方品种 亲本的一般配合力要高 2.生产优势杂交育种的杂种种子的方法。 人工去雄制种法 利用化学去雄剂制种法 利用苗期标记性状制种法 利用利用雌株系制种法 利用雄株系的制种法 利用雌性系的制种法 利用雄性不育系制种法 利用自交不亲和系制种法 3.多倍体植物的特点:巨大性;可孕性下降;适应性强;有机合成速率增加;可克服远缘杂交的不育性. 4.影响引种效果的因素有哪些? 品种的适应性 实际栽培季节的气候相似性 产品利用目的与消费习惯 人的主观能动性 5.常规杂交育种亲本选配的原则有哪些? 父母本性状互补 选用不同生态类型的亲本配组 以具有较多优良性状的亲本作母本 亲本之一的性状应符合育种 用一般配合力高的亲本配组 注意父母本的开花期和雌蕊的育性 论述: 1. 常规杂交育种的杂交步骤和技术有哪些? 1、杂交母株及花朵的选择 :1)选生长健壮、发育良好的植株作母株2)选营养充足、发育完全的花朵授粉;每枝选留 3~5 朵 2、隔离 、去雄、 套袋 1)隔离:器械隔离、空间隔离、时间隔离 2)去雄:雌雄蕊未成熟时进行;去雄后套袋并挂牌,注明去雄日期、品种名称、天气情况等;单性花不必去雄,只须套袋隔离 3、花粉的制备 :1)花粉的采集 2)花粉的贮藏 3)花粉生活力的测定 4、花粉生活力检验:1)形态检验法2)染色检验法3)发芽检验法4)花柱压片镜检 5、授粉、标记、登记 6、杂交后的管理:1)除套袋:柱头枯萎后进行 2)管理 2.什么是常规杂交育种?什么优势杂交育种?优势杂交育种和常规杂交育种有何异同 通过人工杂交的手段,把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中,对其后代进行多代培育选择,比较鉴定,以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。 利用生物界普遍存在的杂种优势,培育用于生产的杂交种品种的过程叫优势杂交育种 相同点:基本原理和采用的手段相同,都是杂交种。 不同点: 1)所利用的遗传效应不同,优势杂交育种利用加性效应、显性效应、上位性效应;常规杂交育种只利用加性效应和部分上位效应。 2)育种程序不,优势杂交育种是先纯后杂;常规杂交育种是先杂后纯 3)制种方法不同,优势杂交育种程序繁杂,成本高;常规杂交育种方法简便,成本低 3.种质资源的类别有哪些? 1)本地种质资源:在当地自然条件和耕作制度下,经过长期培育选择得到的地方品种和当前推广的改良品种。 特点:对当地的自然条件、栽培条件适应性好,当地人消费容易接受。优良品种可直接在生产上利用。 2)外地种质资源:指引自外地区或国外的品种或材料。 特点:具有不同于本地种质资源的遗传特性,是改良品种的宝贵种质资源。 3)野生种质资源:包括栽培植

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