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湘南学院附属小学2012年春季学校工作计划
一、指导思想
学习和践行科学发展观,认真贯彻党的教育方针和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》。坚持以人为本,构建和谐校园,提高师生的幸福指数;坚持以研促教,推进有效教学,提高教育教学质量。遵循教育规律,凝心聚力推动我校教育工作再上新台阶。
二、目标任务
1、提升管理水平。坚持“德治”与“法治”相结合的人文管理,努力做到责任职责清晰,常规管理规范,绩效评价合理。
2、以师德为中心,贯彻《中小学教师职业道德规范》,深入开展敬业、爱校、爱生活动。加大管理力度,发现典型,树立榜样,弘扬正气,表彰优秀。
3、深入推进教师专业化内涵发展。创新工作方式方法,深入推进校本培训工程、青蓝工程、读书工程、网络教研工程,促进教师专业内涵发展,积极培养优秀团队。
4、以构建课堂文化特色为载体,开展系列教研活动,提炼和推广课堂文化,创新特色,提高品质,培植课堂教学品牌。
5、提高教育教学质量。加强“有效课堂”、“校本研训”研究的力度;创新教研活动,着重开展小课题研究;优化教学过程管理,全面实施“低耗高效”教学课堂;创设“兴趣小组”,全面提高学生综合素质。
6、发展校本文化。深入推进校园文化建设,加强校园环境文化、制度文化、精神文化建设,丰富学校育人内涵,培植人和、竞争、协作的文化氛围,让师生能幸福、充实、有意义的工作生活。
7、创建平安校园。高度重视安全工作,重防患、重教育、狠抓落实,实现师生意外伤害零发生。
8、加强后勤管理。坚持勤俭节约,创建节约型校园;增强服务意识,提高服务质量。
三、工作举措
(一)坚持科学管理,提高班子队伍建设
1、加强班子建设,继续扎实开展深入学习实践科学发展观活动,把学习理论和研究工作结合起来,用科学发展观指导学校管理和教育教学工作,增强班子的凝聚力、战斗力和科学决策力。
2、加强干部队伍建设。牢固树立服务意识、大局意识和责任意识;加强学习,提高部门沟通、汇报、交流,总结、布置工作的有效性,树立创新意识、主动意识,提高管理工作实效及统筹协调的能力。
???(二)坚持以人为本,提高教师队伍素质
1、进一步加强和改进师德师风建设,大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神,收集教师先进典型事迹,树立师德楷模,发挥榜样示范效应,认真学习上级文件精神,加强有师德问题倾向的教师的帮教力度,引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
2、加强班主任队伍建设。努力打造一支品行好,能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
3、加强教师队伍建设,注重教师专业成长。一是要求教师坚持读书学习,学习内容为教育理论专著、教育教学期刊、各学科课程标准,并做好学习记录。每学期有不少于5000字的学习笔记,每人每学期有一篇经验总结上交学校存档。二是学校将继续推荐教师参加各级培训,参加过培训的老师回到学校要对其他老师进行二次培训。狠抓基本功训练,将其纳入校本培训范围,以此促进教师素质进一步提高。三是继续深入开展师徒结对活动,充分发挥骨干教师的示范辐射作用,从各方面帮助青年教师成长,促进校本教研的深入开展,促进教师专业成长。四是建立学校教育科研网页,凸现学校科研特色。
(三)、坚持德育为首,切实推进学生思想道德建设。
1、加强德育队伍建设,进一步加强和改进学校德育工作,发挥德育工作的整合功能,增强全体教师的育人意识和育人能力。树立“人人都是德育工作者”的意识,明确全员育人的要求,把德育落实到教学、管理、服务的各个方面。努力建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍,努力构建和谐、民主、平等的师生关系。
2、加强对班主任的校本培训,采用班主任例会、组织专题讲座、校内经验交流及新老中队辅导员结队子等形式,切实提高班主任的理论水平和业务能力。加强年轻班主任的培养。本学期将试行年轻班主任每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度。每个年轻班主任必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径,每月要撰写一篇教育案例或随笔,期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。
3、强化养成教育。加强新学年学生日常行为规范的教育,围绕“讲文明、讲卫生、讲秩序”,加大对学生日常行为的检查、考核力度,确保常规工作持之以恒,抓细抓实。各班队继续组织学生学习《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,并要求学生熟记条款。要求学生实现“三管住”。即:管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草,培养学生良好的行为习惯。重点抓好两操、路队、安全活动。继续与学校领导及教师护导配合好,搞好大队干部及红领巾监督岗的日常检查,加大督查、巡查力度,及时公布情况,保持校园良好的秩序和文明风气。
4、大力开展法制安全教育,心理健康教育。学校将继续把安全教育、法制教育和心理
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