水的三态变化教案.docVIP

课题：水分子的运动（1） 学习目标 从分子的角度了解了水的三态变化的实质及物理变化的实质 认识分子的特征，能够用分子的观点解释日常生活中常见的现象 学会用分子运动的观点解释水的天然循环的现象 了解水的三态变化对生命的重要意义 教材分析 重 点 水分子的特征 难 点 用分子的知识解释有关现象 教 法 讲解，探究 教 学 活 动 教 学 活 动 教师活动 学生活动 设计意图和 教学反思 【引入】水是生命之源，没有水就没有生命，今天就让我们一起来学习 [板书]：第二章 自然界的水 [提问]：对于水你了解多少有关化学的问题呢？ [过渡]可是你知道分子还有什么特征，水又为什么有时会幻化为朵朵白云，绵绵细雨，皑皑白雪吗？今天就让我们一起学习： [板书] 第一节：水分子的运动 [投影]封闭在针筒中的水。设想把封闭在针筒中的少量水煮沸，液态的水就会变为水蒸气，体积会明显增大。 [问]请大家猜想一下，在这个过程中，水分子会发生什么变化？? [师] [问]从图中你可以得到哪些信息？（同桌之间相互交流） ? [师]小结：分子间的间隔不同，物质在气态时分子间的间隔比在固态液态时要大得多 [问]这样的变化是物理变化还是化学变化？ [投影]生活景象（路边斑斑水迹，太阳光照下，一会儿就消失得无影无踪了） [问]这是什么原因？ [师]你能试着从微观上解释水蒸发这一现象吗？[板书]水分子获得能量，运动加快，分子间间隔增大（液态→气态） [投影]生活现象（水烧开后，揭开锅盖，立即就会有许多小水滴滴下。） [问]这是什么原因？ [问]谁能从微观的角度分析这一个过程 [板书]失去能量，运动减慢，分子间间隔减小（气态→液态） [板书]失去能量，运动减慢，分子间间隔减小（气态→液态） [师]下面请大家分别举例证明 ：100ml水，100ml酒精，混合体积是否等于200ml? [[演示]③品红在水中扩散 ???? ④一杯热水，加入品红中 [小结]学生完成 必做：伴学 P35 1-5 选做：伴学 P36 课外探究 [学生猜想] 水分子本身变了？水分子间的间隔变大了？水分子的数目增多了？水分子受热都冲到针筒的那一端去了？固态的水：水分子有序排列，分子都在固定的位置上振动 ???????????????? 液态的水：水分子无序排列，在一定体积内较自由地运动 ????????????????? 气态的水：水分子自由运动，充满整个容器或自由地向空间扩散 水蒸发了 [生]水蒸汽在锅盖上冷凝的结果 失去能量，运动减慢，分子间间隔减小分子很小 ?? 只一滴水，就含有约1021个水分子 ②分子间有间隔 ?? A气体加压后，体积变小 ???? （分子间有间隔，加压后，间隔变小，体积变小） ???? ??气体比固体液体容易压缩 ???? （分子间有间隔，并且间隔不同） ?? 物体的热胀冷缩现象 ???? （分子间有间隔，受热时增大，遇冷时缩小） ③分子在不断运动 墙内开花墙外香；打开酒瓶可以闻到酒香 香水，汽油要密封保存 解释原因温度越高，运动越快 教后 小记 板书： 水的三态变化