江西省抚州市金溪二中九年级化学下册《课题1 金属材料(第二课时)》导学案.docVIP

《课题1 金属材料（第二课时）》 学习过程 一、情境导入： 1、为什么我们在生活中不用纯铝做门窗，而是用铝合金？为什么不用纯铁制作汤勺，而用不锈钢？ 2、“神舟10号” 飞船进入太空后，为什么折叠的天线在阳光照射下会重新展开，恢复成原状？ 二、自主预习： 知识点一：合金 阅读P4课本《二、合金》内容，思考并完成下列问题 1、什么是合金？合金是纯净物，还是混合物？ 2、常见的铁合金有哪两种？它们是根据什么来区分的？ 知识点二：合金的性质 阅读P5-7课本内容后进行实验，思考并完成下列问题 1、[实验探究] 【实验8-1】：学生实验观察后填写下列表格： 性质比较 现象 黄铜 铜 焊锡 锡 光泽和颜色 硬度 ? 结论 （2）根据下表提供的数据，你能得到什么启示？（温馨提示：焊锡是锡与铅的合金；武德合金是铅、铋、锡和镉组成的合金） ? 铅 镉 铋 锡 焊锡 武德合金 熔点/℃ 327 321 271 232 183 70 启示 2、通过上述实验和讨论，你能得出合金具有良好的性能硬度一般比各成分金属____（填“高”或“低”），熔点一般比各成分金属_____（填“高”或“低”）。一般比各成分金属____（填“好”或“差”） 1、学生了解常见的合金的主要成分、性能和用途； ①不锈钢：铁、 镍的合金 ，主要性能 ，主要用途 ； ②黄铜：铜、 的合金；主要性能 ，主要用途 ； ③青铜：铜、 的合金；主要性能 ，主要用途 ； 4、钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。具有很多优良的性能：熔点高、 ，可塑性好，易加工； 好等优点，广泛应用于火箭、导弹、航天飞机、船舶、化工等方面。与人体具有很好的“相容性”，可用来制造 。 三、合作探究： 1．某物质为金属材料，则该物质（ ） A、一定是单质 B、一定是化合物 C、一定是混合物 D、可能是单质或混合物 2．生铁和钢的主要区别是（ ） A、是否为纯净物 B、含碳量不同C、机械强度不同 D、铸造性不同 3、.下列关于合金的说法正确的是 A．合金没有金属光泽 B．合金的很多性能与组成它们的纯金属不同 C．合金不能导电传热 D．合金没有延展性 四、展示提升： 1、下列关于“合金”的叙述：①合金中至少含有两种金属；②合金中元素以化合物的形式存在；③合金中一定含有金属；④合金一定为混合物；⑤合金依然具有金属特性，其中正确的是（ ） A．④ B．①②③ C．③④ D．③④⑤ 2、工业生产中常将两种或多种金属（或金属与非金属）在同一容器中加热使其熔合，冷凝后便得到具有金属特性的熔合物——合金，这是制取合金的常用方法之一。请根据下表数据判断，不宜用上述方法制取的合金是（ ） 金属 Na K Al Cu Fe 熔点（℃） 97.5 63.6 660 1083 1535 沸点（℃） 883 774 2467 2567 2750 A.Fe—Cu合金 　 B.Cu—Al合金 C.Al—Na合金 D.Cu—Na合金 五、学案整理： 学习反思： 我的收获： 我存在的问题： 3