管理信息系统课实验指导书.docVIP

《管理信息系统》课内实验指导书 一、实验的地位、作用 管理信息系统课内实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中必不可少的重要内容。通过计算机实验和案例分析，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强管理信息系统的感性认识；掌握管理信息系统分析、开发的基本方法；培养学生理论与实践相结合的能力。 二、基本原理及课程简介 《管理信息系统》是一门培养学生信息系统分析、设计、开发能力的理论课程，同时要求学生具有较强的动手实践能力。在信息管理与信息系统专业的培养计划中，它是核心课程。本课程在教学内容方面着重基本理论、基本知识和基本方法。在实践能力方面着重培养系统分析方法、系统设计方法与基本技能的训练。实验课程不同于理论课程，应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养，共开设2个实验项目。 三、实验内容及要求 实验一 系统分析（一）——管理业务流程调查 一、实验目的 掌握组织结构和管理业务流程调查的方法及其成果的绘制 二、实验设备与仪器 Win2000以上软件操作系统，Visio或office软件开发环境。 三、实验内容 1、熟悉系统分析工具Visio和office的应用环境； 2、掌握组织结构调查的方法并利用Visio和office的相关软件绘制组织结构图； 3、掌握管理业务流程调查的方法并