【创新设计】2016届 数学一轮(理科) 北师大版 课件 第六章 第1讲 数列的概念及简单表示法详解.pptVIP

考点突破 考点一　由数列的前几项求数列的通项 规律方法 根据所给数列的前几项求其通项时 ， 需仔细观察分析 ， 抓住 其几方面的特征：分式中分子、分母的各自特征；相邻项的联系 特征；拆项后的各部分特征；符号特征 ． 应多进行对比、分析 ， 从整体到局部多角度观察、归纳、联想 ． 考点突破 考点一　由数列的前几项求数列的通项 统一格式以便寻 找规律 考点突破 考点一　由数列的前几项求数列的通项 考点二 利用Sn与an的关系求通项 解析　 考点突破 考点突破 考点二 利用Sn与an的关系求通项 规律方法 考点突破 考点二 利用Sn与an的关系求通项 （2）见下页 考点突破 考点二 利用Sn与an的关系求通项 考点突破 考点二 利用Sn与an的关系求通项 考点三　由递推关系求通项 考点突破 解析(1) 考点突破 解析(2) 考点三　由递推关系求通项 考点突破 规律方法 考点三　由递推关系求通项 考点突破 解析 考点三　由递推关系求通项 考点突破 考点三　由递推关系求通项 考点突破 考点三　由递推关系求通项 考点突破 考点三　由递推关系求通项 思想方法 课堂小结 易错防范 课堂小结 （见教辅） 结束放映 返回目录 第*页 第*页 返回目录 结束放映 返回目录 第*页 结束放映 返回目录 第*页 结束放映 返回目录 第*页 结束放映 返回目录 第*页 结束放映 返回目录 第*页 结束放映 返回目录 第*页 结束放映 返回目录 第*页 结束放映 返回目录 第*页 结束放映 返回目录 第*页 结束放映 返回目录 第*页 结束放映 返回目录 第*页 第*页 返回目录 考点突破 夯基释疑 考点一 考点三 考点二 例 1 训练1 例 2 训练2 例 3 训练3 第1讲　数列的概念及简单表示法 概要 课堂小结 夯基释疑 考点突破 考点一　由数列的前几项求数列的通项 考点突破 考点一　由数列的前几项求数列的通项 各项统一格式，以便寻找规律，得出项与项数之间的关系 结束放映 返回目录 第*页 第*页 返回目录 结束放映 返回目录 第*页 结束放映 返回目录 第*页 结束放映 返回目录 第*页 结束放映 返回目录 第*页 结束放映 返回目录 第*页 结束放映 返回目录 第*页 结束放映 返回目录 第*页 结束放映 返回目录 第*页 结束放映 返回目录 第*页 结束放映 返回目录 第*页 结束放映 返回目录 第*页 第*页 返回目录