初二语文诗词曲五首(人教版)研讨.ppt

诗词曲五首 齐读全诗，你觉得本诗表达了作者什么样的思想感情？请在文中找到依据并简要分析。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 改革本是为推动社会发展而做努力，作者为此却遭贬谪，时间竟长达23年之久，对于想为国家效力的诗人来说，人生的有为时光已去了一大半。作者内心饱含着无限的悲愤之情。 阅读理解 朗读《赤壁》，体会本诗抒发了作者怎样的思想感情？ 作者并不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果，而是做个假设，反说其事，并以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。 作者虽在咏史，其实也是借题发挥：诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。它似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。 阅读理解 开头为什么从一把很不起眼的折戟写起，这样写有何作用? 写作背景 南宋末年，元军发起大规模的进攻。督府军惨败，文天祥一家只剩下老少三口。尽管如此，仍没有动摇文天祥的抗元意志。1278年12月20日，文天祥不幸在五岭坡被一支偷袭的元军俘获。他服毒自杀未果。元朝的元帅张弘范派人请文天祥写信招降张世杰，文天祥坚决拒绝写招降书，但写了一首七言律诗，表明自己的心迹。 阅读理解