七年级_下册_生物_第二章_第二节_消化和吸收总结.ppt

1、了解27-28页《探究》部分内容。 2、理解消化的概念。 3、认识消化系统的组成和功能。 4、了解吸收营养物质最多的是大肠还是小肠？ 5、描述31页《技能训练》中的问题。 6、认同消化系统对食物的消化和营养物质的吸收，是保证身体健康的重要条件。 1.看26页第一段内容，找出消化的概念。 2.看26页第二段内容，找出消化系统有那两部分组成，每部分包括什么？ 3.阅读27页探究实验内容，在26页第三段和28页第一段找出讨论??的答案。 3、看29页图认识消化系统的组成（哪两部分）和功能。 4、看30页第三段内容，吸收营养物质最多的是大肠还是小肠？ 5、看31页解读曲线图完成问题。 请小组代表汇报以下问题： 1、了解27-28页《探究》部分内容。得出本实验的结论 2、理解消化的概念。 3、认识消化系统的组成和功能。 4、了解吸收营养物质最多的是大肠还是小肠？ 5、描述P31《技能训练》中的问题。 1、了解27-28页《探究》部分内容。得出本实验的结论 馒头变甜与唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。科学实验证实，脂肪和蛋白质在口腔中不被消化，只有淀粉在唾液淀粉酶的作用下，部分转变成麦芽糖。麦芽糖还需要进一步消化才能被人体吸收。因此，口腔只具有初步的消化作用。 讨论（1）与同学交流这项探究的过程、结果和结论。你的结论与其他同学的一样吗？如果不一样，与同学一起分析原因。 答：馒头碎