法律系毕业论文表至表七及封面.docVIP

表一： 贵阳学院毕业论文（设计）开题报告表 课题名称 开题日期 学生姓名 学 号 专 业 开题报告内容：（调研资料的准备，设计目的、要求、思路与预期成果；任务完成的阶段 内容及时间安排；完成论文（设计）所具备的条件因素等。） 指导教师意见： 签字： 系毕业论文（设计）领导小组意见： 签字： 表二： 贵阳学院本科毕业论文（设计）指导教师指导记录表 系： 专业： 年级： 学生姓名 学 号 教师姓名 职 称 论文（设计）题目 指导时间 指导内容 修改或其他建议 指导方式 □ 面谈 □ 电话 □ E-mail □其他 □ 面谈 □ 电话 □ E-mail □其他 □ 面谈 □ 电话 □ E-mail □其他 □ 面谈 □ 电话 □ E-mail □其他 本表可扩展 学生签字： 教师签字： 注：1.签字部分必须为指导老师和学生亲笔签写。 2．教师指导工作记录应体现选题、提纲、初稿、一稿、二稿、论文完成、资料查询等环节对学生的指导工作； 3．本表由指导教师根据实际指导情况填写，每学生一张表，指导工作完成后交系（部），由系（部）做好归档。 表三： 贵阳学院毕业论文（设计）学生自查表 （中期教学检查用） 学生姓名 专业 班级 指导教师 姓 名 职 称 课题名称 个人作息 时 间 上午 自 时 至 时 下午 自 时 至 时 晚间 自 时 至 时 个人精力 实际投入 日平均工作时间 周平均工作时间 迄今缺席天数 出勤率% 指导教师每周指导次数 每周指导时间（小时） 备注 毕业设计（论文）工作进度（完成）内容及 比重 已完成主要内容 % 待完成主要内容 % 存在问题 指导教师签字： 年 月 日 表四： 贵阳学院学生申请答辩表 课 题 名 称 指导教师（职称） 学生所在系 专业 学号 学生签名： 日期： 毕业论文（设计）指导教师评审表 序号 评审项目 指 标 满分 评分 理 文 1 工作量、 工作态度 按期圆满完成规定的任务，难易程度和工作量符合教学要求；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实；善于与他人合作。 20 20 2 调查论证 能独立查阅文献和调研；能较好地作出开题报告；有综合、收集和正确利用各种信息及获取新知识的能力。 10 20 3 译 文 翻译准确、通顺、文笔流畅，译文数量符合要求。 5 10 4 设计、实验 方案，分析与技能 设计、实验方案科学合理；数据采集、计算、处理正确；论据可靠，分析、论证充分；结构设计合理、工艺可行、推导正确或程序运行可靠；绘图符合国家标准。 40 0 5 设计说明书、论文 质量 综述简练完整，有见解；立论正确，论据充分，结论严谨合理；文理通顺，技术用语准确，符合规范；图表完备、正确。 20 40 6 创 新 工作中有创新意识；对前人工作有改进、突破，或有独特见解，有一定应用价值。 5 10 总 分 评语： 指导教师签字： 日期： 表五： 贵阳学院毕业论文评审表（评阅人用） 课题名称 学生姓名 学 号 指导教师姓 名 职 称 序号 评 审 项 目 指 标 满分 评分 1 课题完成量 课题内容完成量，难易程度和工作量符合教学基本要求。 20 2 调查与综合 根据课题任务，能独立查阅文献资料和从事其它有关调研。有收集、综合和正确利用各种信息的能力。 20 3 译 文 翻译准确、通顺，文笔流畅，译文数量符合要求。 10 4 论 文 质 量 文章切合选题，材料丰富，内容充实，观点明确，论据充分，论证严格，构思完整，层次分明，段落、论题间的衔接自然、舒展。文笔流畅，语言通顺，使用专业术语准确，图表清楚，符合要求。 40 5 创 新 有