推動客語生活學校-新光國民小學.docVIP

臺南市關廟區新光國民小學103年度推動客語生活學校計畫書 壹、現況分析 ㄧ、本校訂定每週二為「母語日」，除了鼓勵全體師生以客語交談問候之外，晨間朝會以「好客100句」教學每週一句活動，不定時安排學童做客語演說或朗讀，且適時安排社區客籍人士到校分享客家化及語言。 二、每天晨間整潔活動時間播放本土語言歌曲，內含客語歌謠，增進師生對客家語言之認識。 三、學校發展特色：建置多元的本土語言學習環境，讓客家語透過民俗技藝、文化之學習，更深切融入生活中。 貳、資源條件： 一、全校共有6班普通班，教職員11人，學生34人，有4人自願選客家語言學習，本校擁有客語教學師資初階進階證書者1人。 二、基於對本土文化教育之熱愛及推動多元語言能促發學生多元智能發展之信念，本校教職員對於客家語、客家文化之傳承及推廣皆有共同之理念。 叁、組織架構： 推動執行小組成員及執掌： 職稱 執掌 姓　名 說 明 校 長 總召集 蔡玉仙 綜理各項事務 家長代表 副總召集 林月真 聯繫並執行社區支援 教師兼教導主任 執行秘書 楊靜芳 規劃推動方案及課程、活動之規劃設計 教師兼總務主任 總務組 方正文 財物、環境之支援及規劃設置 教師兼教務組長 教學組 方美瑜 承辦教學、藝文活動及資料整理 教師兼網管 資訊組 劉修齊 承辦網頁之建置及活動之配合 教師兼學務組長 活動組 魏曼伊 承辦社團活動及行事活動 客家語支援教師 教學 劉夏何 負責教學與指導社團活動 肆、實施方式： 一、社團之培訓： 成立「答嘴鼓」社團，讓客家語學習更有內涵、更活潑。 二、融入課程之教學： （一）全校每週一節客家語課程。 （二）藝術與人文領域之客家歌謠教唱。 三、活動之配合方式： （一）本校訂定每週二為「母語日」，除了鼓勵全體師生以客語交談問候之外，晨間 朝會以「好客100句」教學每週一句活動，不定時安排學童做客語演說或朗 讀，且適時安排社區客籍人士到校分享客家化及語言。 （二）參與全區、全市客家語之語文及藝文表演競賽活動。 （三）結合學校行事活動或社區活動作客家歌舞、童謠及打嘴古之表演。 （四）指導並鼓勵學童參與線上客語闖關及互動教學。 伍、計畫願景 配合學校健康、自信、創新、國際之願景，期將客語生活化，並內化於校 園文化中： 一、全體師生皆有人本、本土情懷及民主素養。 二、學童能在不增加課業負擔的情境下自然學會客家語。 三、師生能以簡易客家語互動，學生學習的興趣更濃。 四、能建立聽、講客家語的自信心，體認客家家語言、文化之美。 五、全體師生及學區家長能夠認同自己的母語與文化，並願於日常生活中使用客 家語，以傳承客家語文。 陸、經費概算： 申請補助經費：新台幣壹拾萬元整(詳如附件一) 柒、實施期程：103年1月1日至103年11月30日止 捌、評量指標 一、課餘時間師生能用日常平常生活交談。 二、能用客家語和家人溝通。 三、各種可能用客家語表達的集會，都能用客家語表達。 四、熟習客家童謠、諺語及歌曲，並能琅琅上口。 五、能夠了解並認同客家文化，攜手開創未來。 玖、本計畫經臺南市政府教育局轉陳行政院客委會核定後公佈實施，修正時亦同。 承辦： 主任： 校長： （附件一）經費概算 經費項目 單 價 數 量 合 計 備 註 鐘點費 屬期社團培訓講師鐘點（支援教師） 320元 20節×1人 6,400元 10天×2時×1人（客語戲劇社） 暑期社團培訓講師鐘點（支援教師） 320元 10節×1人 3,200元 5天×2時×1人 （客家歌唱舞蹈班） 暑期社團培訓講師鐘點（支援教師） 320元 20節×2人 12,800元 10天×2時×2人 （表演藝術社、客語戲劇社） 學期中客家語講師授課（支援教師） 320元 40節×1人 12,800元 1節×40週×1人 學期中發展教育特色鐘點 400元 40節 16,000元 1節×40週×1人 （表演藝術社） 成果發表場地佈置費 3,000元 一式 3,000元 學校客家語情境佈置費 10,000元 一式 10,000元 道具製作費 10,000元 一式 10,000元 道具搬運費 5,000元 1式 5,000元 表演服裝租借費 300元 20套 6,000元 紙張文具費 10,000元 一式 10,000元 雜支 4,800元 一式 4,800元 總計 100,000元 以上經費得視情況相互勻支 本項計畫經費概算總額為： 新台幣　壹拾萬元整 1