2014届《南方新课堂·高考总复习》历史一轮复习课件：必修三 第十五单元 第31讲 希腊先哲的精神觉醒与文艺复兴巨匠的人文风采.pptVIP

第十五单元 从人文精神之源到 科学理性时代 知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时 期人文主义的含义 文艺复兴 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人 的价值的阐述，理解人文精神的内涵 西方人文精神 的起源 课标 考纲 第31讲 希腊先哲的精神觉醒与 文艺复兴巨匠的人文风采 一、希腊先哲的精神觉醒 1．泰勒斯的哲学思想 自然哲学 自主意识 (1)背景：古希腊最早的哲学是__________，自然哲学家用 自己的头脑去探索自然的奥秘，这是古希腊人开始具有_______ 的体现，标志着古代西方人的精神觉醒。 (2)观点：认为万物皆由水生成，又复归于水，大地漂浮在 水上。 (3)评价：泰勒斯创立了朴素唯物主义世界观，被誉为西方 “_________”。 哲学之父 2．智者学派 普罗塔哥拉 人是万物的尺度 (1)诞生：公元前 5 世纪出现，代表人物有____________等。 智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识______，提倡怀 疑精神，强调人的价值和决定作用。 社会 人的尊严 (2)主要人文主义观点：“________________”，即世间一 切事物都是由人决定的，好坏优劣取决于个人的尺度。 (3)评价：强调人作为认识客观事物的主体的意义，否定了 神或命运等超自然力量对社会人生的作用，树立了__________； 过分强调个