2014届《南方新课堂·高考总复习》历史一轮复习课件:必修二 第十单元 各国经济体制的创新和调整 单元知识整合.pptVIP

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  • 2017-05-10 发布于河北
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2014届《南方新课堂·高考总复习》历史一轮复习课件:必修二 第十单元 各国经济体制的创新和调整 单元知识整合.ppt

2014届《南方新课堂·高考总复习》历史一轮复习课件:必修二 第十单元 各国经济体制的创新和调整 单元知识整合

一、苏联(俄)社会主义建设道路的探索 从长远看,严重阻碍 了苏联国民经济的发 展,不利于思想文化 的繁荣 一度推动了苏联社会 生产力的发展,保证党 对新生政权的领导,发 挥了党在社会主义建 设中的作用,维系了政 局稳定 “斯大林模 式”:高度集中 的经济、政治和 思想文化体制 斯 大 林 恢复了经济,为实现工 业化奠定了基础,巩固 了工农联盟,巩固了苏 维埃政权 新经济政策 部分措施超出了战时 需要的限度,导致严 重的经济、政治危机 适应了战时需要,巩固 了新生的苏维埃政权 战时共产主义政 策 列 宁 消极作用 积极作用 政策(改革措施) 人物 使苏联最终解体 经济上制定了“加 速发展战略”;政治 上提出用“人道的、 民主的社会主义” 思想代替“科学社 会主义” 尔 巴 乔 夫 没有改变优先发展 重工业的经济政策, 20 世纪 70 年代初开 始,经济发展呈现停 滞和下降趋势 苏联国民经济在一 定程度上获得发展, 人民生活水平逐步 提高,成为与美国匹 敌的超级大国 推行新经济体制 列 日 涅 夫 未能从根本上打破 “斯大林模式”的 框架,改革后期,各 种矛盾日益突出 取得一些成果,打开 了苏联社会主义改 革的闸门,具有探索 性和开创性 改革过分集中的农 业管理体制、削减农 业税、开荒和种玉 米;对工业管理体制 进行改革;批判斯大 林的个人崇拜 赫 鲁 晓 夫 消极作用 积极

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