【创新方案】高中生物苏教版必修三课件 第三章 第一节 第一讲 种群的特征.pptVIP

[例2]　(2012·镇江统考)种群密度的取样调查对于不同种类的生物采用的方法存在着差异。 (1)植物——样方法。某同学采用样方 法对一种植物进行计数，右图是其中一个 样方中该植物的分布情况(注：图中黑点表 示该种植物)，对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是____________。 (2)动物——标志重捕法。在对某池塘内鲫鱼种群数量调查时，第一次捕获鲫鱼200尾，全部进行标志后放回；第二次捕获160尾，其中被标志的鲫鱼有10尾，则该池塘内鲫鱼的总数为____________。 [答案]　(1)8株　(2)3 200尾 一、种群数量特征之间的相互关系图示 “＋”、“－”分别表示增加、减少； “―→”“　　　”分别表示“直接因素”“间接因素”。 　　(1)种群密度是种群最基本的数量特征。种群密度越高，一定范围内种群个体数量越多，即种群密度与种群数量呈正相关。 　　(2)出生率、死亡率以及迁入率、迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素。出生率与死亡率及迁入率与迁出率的差值为正时，种群数量增加；反之，种群数量减少。 　　(3)年龄结构和性别比例则是通过影响出生率和死亡率而间接影响种群密度和种群数量的，是预测种群密度(数量)未来变化趋势的重要依据。 二、使用样方法调查种群数量的计数原则及注意事项 　　(1)计数原则：计上不计下，计左 不计右。即只计数样方内