【创新设计】2015-2016学年高二历史人教版必修3配套课件:第八单元 第22课 文学的繁荣 .pptxVIP

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  • 2017-05-10 发布于河北
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【创新设计】2015-2016学年高二历史人教版必修3配套课件:第八单元 第22课 文学的繁荣

第八单元——;第22课 文学的繁荣;;一、浪漫主义文学 1.背景 (1)时间:18世纪末至19世纪30年代。 (2)原因 ①欧洲各国革命和战争频仍,动乱不已。 ②社会各阶层对启蒙思想家设想的“ ”深感失望。;2.特点 (1)政治上反对 。 (2)深入发掘人类的 ,通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。 (3)以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为创作风格。;3.代表 (1)法国:雨果的《 》,典型地表现了浪漫主义文学的特征。 (2)英国: 的《解放了的普罗米修斯》,鼓励人们为争取自由和理想而斗争。 (3)德意志:海涅的《 》,抒发了强烈的爱国情怀。;误区警示 浪漫主义文学产生的原因是对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望,但反封建仍然是其主要内容,不是反对资本主义。;二、现实主义文学 1.背景 (1)时间:19世纪30年代以后~20世纪早期。 (2)原因:欧美资本主义国家的 日趋尖锐。;2.特征 (1)关注社会问题。 (2)典型地再现

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