【创新设计】2015-2016学年高二政治人教版必修3配套课件:4.8.1 色彩斑斓的文化生活 .pptVIP

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  • 2017-05-10 发布于河北
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【创新设计】2015-2016学年高二政治人教版必修3配套课件:4.8.1 色彩斑斓的文化生活

近年来,随着一批草根明星、原生态歌手先后登上春晚舞台,人们看惯了专业明星演唱的“阳春白雪”,现在更愿意欣赏一下草根歌手们表演的“下里巴人”,不仅令人耳目一新,而且倍感亲切。 探究升华 问题探究 (1)材料反映了人们文化需求的什么样的特点? 答案 观众更愿意欣赏一下草根歌手们表演的“下里巴人”,说明广大人民的文化需求具有多层次、多样化、多方面的特点。 (2)上述要求给我们发展大众文化以什么样的启示? 答案 启示:我们发展大众文化,要提供多种类型、多样风格的文化产品,要贴近人民大众,采用人民大众喜闻乐见的方式。 名师点拨 准确理解大众文化与我们倡导的大众文化 (1)大众文化是就文化传播的广泛性而言的。大众文化具有通俗性、娱乐性、群众性等特点,为大众所欣赏和接受,是文化多元化的反映。大众文化发展参差不齐,既有文化的精华,也可能包含庸俗和糟粕的成分。 (2)我们所倡导的大众文化是指面向广大人民、反映人民的利益和呼声、为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,它主要强调两方面:第一,文化要贴近人民大众,为人民大众所喜闻乐见。第二,文化的内容必须是先进的、健康有益的,而不能是庸俗的、低级趣味的。可见,我们所倡导的大众文化与通常所说的大众文化在内容上是有差别的,不应将两者混同。 典例3 据《光明日报》报道,安徽各地开展了经常性的形势政策宣讲活动。各地组织的形势政策教育文艺演出队,以小品

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