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- 2017-05-10 发布于河北
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【创新设计】高二历史人教版选修四同步课件:4.3 新土耳其的缔造者凯末尔
课程标准 了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动,评价其在土耳其民族独立和复兴中的贡献。 内容解读 1.凯末尔革命的过程和历史背景。 2.凯末尔改革措施及评价。 一、独立之路 1.青少年时代的凯末尔:1881年出生于萨洛尼卡,12岁考入军校,24岁陆军大学毕业后放逐派遣至 。 2.军事上崭露头角:指挥 战役获胜,被誉为“伊斯坦布尔 ”。 3.民族革命 (1)背景:协约国妄图肢解土耳其,土耳其民族危机空前严重。 (2)经过:1920年4月,凯末尔在安卡拉召开 ,当选为主席兼国民军总司令;领导击败希腊武装入侵,签订《 》。 4.土耳其共和国的成立:1923年10月,大国民议会宣布成立土耳其共和国,首都设在 , 当选首任总统,兼 主席和武装部队总司令,现代土耳其 国家从此诞生。 名师点拨:面对土耳其空前严重的民族危机,凯末尔号召人民用一切代价捍卫民族的尊严和荣誉。在1923年7月签订的《洛桑和约》中,土耳其的国家独立和基本主权得到承认。 二、凯末尔改革 1.改革原因:凯末尔认识到,要巩固独立革命的胜利果实,就必须振兴国家。 2.选择道路:走具有西方(资本主义)色彩的现代化道路。 3.改革内容 (1)政治:废除 (封建君主)和 (宗教领袖),实现政教分离,改造为资产阶级共和国。 (2)社会文化:颁
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