【新步步高】2015-2016学年高二历史人教版选修2课件：第三单元 第1课 美国《独立宣言》 .pptxVIP

第1课 美国《独立宣言》;课程 标准;《独立宣言》的发表;一、背景;来克星顿枪声：揭开了北美人民反英战争的序幕;（5）大陆会议决定宣布独立，1776年7月4日，杰斐逊为首五人委员会草拟的《独立宣言》通过。;《独立宣言》的基本内容有哪些？;问题探究：材料一 我们认为下面这些真理是不不言而喻的；一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命，自由以及追求幸福的权利；……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它…… ------《独立宣言》材料二 各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格……（众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州、此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括须服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。）  ---《美利坚合国宪法（1787年）》;请回答：（1）材料一发表于何时？由何机构发布？体现了启蒙思想家的什么学说？（2）针对材料一、材料二保守性表现在哪？;《独立宣言》体现了哪些思想？;（3）人民革命权利；指出如果政府不履行自己的职责，侵犯了人民的自然权利，人民为了保障这种权利，就有权起来革命以改变或推翻它。;学习探究： 它的意义和局限性又有哪些？ 请阐述。;1781年，北美英军投降;第一届联邦政府的诞生： 1789年，华盛顿 当选为第一届美 国总统。; 局限性：它提出的民权只是拥有一定财产的白人男性的民权，穷苦人白人、妇女、契约奴工和黑人没有民权。;学习探究：请同学们联系近代中国的社会状况，思考为什么美国独立战争和《独立宣言》会在中国引起如此强烈的反响？（1）1901年《辛丑条约》签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会，要求推翻清王朝的专制统治，获得民族独立，争取民主权利成为全国人民的共同呼声。（2）北美独立战争的胜利，《独立宣言》体现出的民主思想给中国人民极大鼓舞。;探究延伸：材料一 我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来都是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利…… ---美国《独立宣言》（1776年）材料二 合众国公民的选举权，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 ---《美利坚合众国宪法》第十五条修正案（1870年）;材料三 合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国任何一州加以拒绝或限制。  ---《美利坚合众国宪法》 第十九条修正案（1920年）材料四 （此年前满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定）年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 ---《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案 （1971年）;（1）材料一确认了什么原则？结合所学知识，指出申明这一原则在当时起到了什么作用。（2）结合所学知识，说明材料二的规定是在什么历史背景下产生的。（3）概括材料二、三、四，指出美国公民的选举权是如何变化的。（4）根据材料并结合所学知识，简述从美国近两百年选举权的变化中得到的启示。（5）运用所学哲学知识对材料一所确认的原则作简要分析。;（1）天赋人权（或自由平等）。鼓舞了美国人民为争取独立而战争。;（4）（评分说明：依据材料，符合史实的看法，）如美国公民选举权在历史上长期受到限制，选举制度的改变是人民争取和斗争的结果等，（即可满分。）;自我测评;3、《独立宣言》被马克思称为人类历史上”第一个人权宣言”，主要是因为 （ ） A.最早阐述了天赋人权的政治纲领 B.宣告了美利坚合众国的诞生 C.是争取民族独立战争胜利的旗帜 D.与法国《人权宣言》目标一致 4、根据1787年宪法，下列哪项是违宪的（ ） A.总统是国家权利的重心 B.行政机关的官员兼任国会议员 C.总统率陆海空三军 D.最高法院的法官除非渎职任职终身 ;5、1787年美国宪法是世界上第一部成文宪法，它所建立的分权制衡原则被历史证明是一种有效的防止