湖南省衡阳市八中高二历史(人教版选修2)课件:第7单元第2课《欧洲无产阶级争取民主斗争》.pptVIP

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湖南省衡阳市八中高二历史(人教版选修2)课件:第7单元第2课《欧洲无产阶级争取民主斗争》

经济背景 阶级基础 时代背景 理论基础 一、第一国际推动各国工人的民主运动 1、背景 19世纪50、60年代,工业革命推动资本主义经济发展 工人队伍不断壮大 工人运动高涨要求国际合作 马、恩的理论研究 【谈一谈】 “我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。” 这是十七岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。 2、成立: 3、主要运动: 4、意义 1864、国际工人协会(性质) 各国建立支部 支持、推动各国工人运动发展 国际工人协会是马克思主义与工人运动相结合的产物,推动国际社会主义运动的发展,使国际主义深入人心。 起来饥寒交迫的奴隶 起来全世界受苦的人 满腔的热血已经沸腾要为真理而斗争 旧世界打个落花流水奴隶们起来起来 不要说我们一无所有我们要做天下的主人 这是最后的斗争团结起来到明天 英特纳雄耐尔就一定要实现 这是最后的斗争团结起来到明天 英特纳雄耐尔就一定要实现 从来就没有什么救世主也不靠神仙皇帝 要创造人类的幸福全靠我们自己 我们要夺回劳动果实让思想冲破牢笼 英文international ,源于法语的internationale,国际,在《国际歌》中指国际共产主义的理想。 快把那炉火烧得通红趁热打铁才能成功 这是最后的斗争团结起来到明天 英特纳雄耐尔就一定要实现 这是最后的斗争团结起来到明天 英特纳雄耐尔就一定要实现 最可恨那些毒蛇猛兽吃尽了我们的血肉 一旦把他们消灭乾净鲜红的太阳照遍全球 这是最后的斗争团结起来到明天 英特纳雄耐尔就一定要实现 这是最后的斗争团结起来到明天 英特纳雄耐尔就一定要实现 英特纳雄耐尔就一定要实现 二、巴黎公社建设无产阶级民主制度的尝试 (1871.3) (1)法国工人阶级力量的发展和欧洲工人运动日益高涨的推动; (2)普法战争失败激化阶级矛盾,引起了革命。 1、背景: 思考:革命前统治法国的政府是? 是19世纪初期以来的国际工人运动和社会主义运动的高峰和总结,使无产阶级反对资产阶级的进入了一个新的历史阶段。 它建设无产阶级民主制度的伟大尝试,发展丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。 2、建立民主制度的尝试(5方面) 人民普选制 坚持集体领导和民主作风 反对个人专断 实行人民对权力机关及公职人员的监督权和罢免权 加强法制以防止公职人员任意欺压群众 3、意义 材料一 马克思在1870年9月公开说:“由此可见,法国工人阶级正处于极困难的境地。在目前的危机中,当敌人几乎已经在敲巴黎城门的时候,一切推翻新政府的企图都将是绝望的蠢举。法国工人应该执行自己的公民职责,但同时他们不应当为1792年的民族回忆所迷惑,就像法国农民曾经为第一帝国的民族回忆所欺骗那样。他们不应该重复过去,而是应该建设将来。惟愿他们镇静而且坚决地利用共和国的自由所提供的机会,去加强他们自己阶级的组织。” 回答:①材料一马克思的基本态度是什么? 反对巴黎工人起义,劝告巴黎工人不要冲动,应该履行公民职责。主张工人阶级应利用共和国的自由,加强自己的组织 材料二 马克思在1871年4月12日称赞巴黎工人说:“这些巴黎人,具有何等的灵活性,何等的自我牺牲精神!在忍受了六月与其说是外部敌人不如说是内部叛变所造成的饥饿和破坏之后,他们在普军的刺刀下起义了,好像法国和德国之间不曾发生战争似的,好像敌人并没有站在巴黎的大门前似的!历史上还没有过这种英勇奋斗的范例!” 材料三 马克思还说:巴黎公社“不过是在特殊条件下的一个城市的起义,而且公社中的大多数人根本不是社会主义者,也不可能是社会主义者。” 以上均引自《马恩列斯论巴黎公社》   ②材料二对巴黎工人的评价与材料一是否矛盾?说明你的观点。 ③材料三与材料二是否矛盾?说明你的观点。 ②不矛盾。因为当时的历史条件还不足以进行无产阶级革命,但是,当巴黎工人迫于形势,自发地发动起义建立巴黎公社,进行无产阶级专政的尝试时,马克思肯定了巴黎工人阶级的首创精神。 ③不矛盾。巴黎公社的领导人大多数是蒲鲁东主义者和布朗基主义者,他们还不懂得什么是社会主义。公社领导人只是出于尝试精神与客观地指出公社产生的条件不足及其缺陷并不矛盾。 工人阶级队伍壮大,各国工人政党成立 4、意义 1、背景: 第一国际的解散,需要新的组织指导国际工人运动 三、第二国际争取工人民主权利的斗争 2、成立: 1889、7、14 巴黎 3、主要活动 通过五一劳动节的决议;制定捍卫工人利益的方针政策;指导各国的罢工等政治斗争,尤其是各种合法的政治斗争。 资本主义国家开始实施社会福利制度 推动近代社会的民主化进程 第一

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