福建省泉州市泉港三川中学高中政治必修四《7.2 用联系的观点看问题》课件.pptVIP

福建省泉州市泉港三川中学高中政治必修四《7.2 用联系的观点看问题》课件.ppt

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福建省泉州市泉港三川中学高中政治必修四《7.2 用联系的观点看问题》课件

国家 一玉口中国, 一瓦顶成家; 都说国很大 ,其实一个家; 一心装满国 ,一手撑起家; 家是最小国 ,国是千万家; 在世界的国 ,在天地的家; 有了强的国 ,才有富的家; 国的家住在心里 ,家的国以和矗立; 国是荣誉的毅力 ,家是幸福的洋溢; 国的每一寸土地 ,家的每一个足迹; 国与家连在一起, 创造地球的奇迹。 一、坚持整体与部分的统一 (1)整体和部分是相互区别的 整体指事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一; 部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多。Zx.xk 整体和部分的地位不同 整体居于主导地位,整体统率部分 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。Zx.xk (1)整体和部分是相互区别的 整体指事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一; 部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多。 二、掌握系统优化的方法 1、苏轼在《琴诗》中写道:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明  A、事物与事物之间是有区别的  B、系统与要素是可以相互转化的  C、整体具有部分所不具有的功能  D、整体功能总大于部分功能之和 3、“头疼医头,脚痛医脚”的做法( ) A、符合一切从实际出发,实事求是的观点 B、违背了从整体上把握事物之间联系的观点,割裂了局部与整体的关系 C、搞好局部就能好 D、割裂了头与脚的关系 4.城市建筑不协调,有些建筑个体不顾城市的整体,个性过于张扬,不能形成良好的城市形象;有些城市在建设规划中,不尊重自然山水,往往让人们有山不见山,有水不见水。这两种城市给我们的启示是( ) A.要正确处理主次矛盾的关系 B.要注重量的积累 C.要树立整体观念,确定最优方案 D.要做到具体问题具体分析 5.(2008?宁夏文综,21) “100-1=0”被一些管理学家奉为定律,意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100-1=0”蕴含的哲理是 ( ) ①部分决定整体,整体的性质决定于部分的性质 ②整体决定部分,部分的作用取决于其在整体中的地位 ③整体与部分相互制约,关键部分的功能关系整体的成败 ④整体与部分相互联系,部分的作用有时大于整体的作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1.系统和要素的关系   整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。   系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 要素是组成一个整体而相互作用的部分 ③内部结构的优化趋向 2.系统的基本特征 ①整体性 ②有序性 系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。 系统内部都具有层次等级式的结构,系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。 系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征,整体的功能不是部分的简单相加。 整体和部分≈系统和要素??? 咬文嚼字 两对关系具有共性方面,即两对关系都是强调整体性原则,都是互相依赖等,所以说,在一定意义上整体和部分的关系也是系统和要素的关系。 但这两对关系又是有区别的,不能完全等同,系统和要素具备一些整体和部分所没有的特点。 (系统论中讲的层次性原则,整体与部分关系中没有) 二、掌握系统优化的方法 1.系统和要素的含义及基本特征 (1)系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 。 整体性、有序性、内部结构的优化趋向 (2)要素是组成一个整体而相互作用的部分 个别性、局部性、多样性、差别性、不确定性。 C.内部结构的优化趋向 ★系统的基本特征 A.整体性 B.有序性 系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。 系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的。 整体的功能不是部分的简单相加,整体大于部分之和,即1+12。 (核心、最本质的特征) 探究与共享 说说田忌是怎样运用这一方法的? 田忌赛马 田忌 齐威王 上 中 下 上 中 下 败 败 败 田忌 齐威王 上 上 中 中 下 下 胜 胜 败 马还是原来的马,只是调换了出场的顺序,就可以转败为胜。 掌握系统优化的方法 结果:整体大于部分之和,即1+12 着眼整体性 遵循有序性 注重结构优化趋向 田忌不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标 根据对方的部署,按照马的等级调整马匹的出场次序 通过合理安排次序,一负两胜,使系统结构出现优化调整 ⒉掌握系统优化的方法的要求 A. (实践上)

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