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* * * * * * * * 第二课 联系地、发展地看问题 第一节 坚持联系的观点 第一框 事物是普遍联系的 制作教师 李秀梅 石兴福 甘肃省酒泉中学政治教研组高二备课组 通讯地址：甘肃省酒泉中学政治教研组 桑叶 蚕 蚕沙 沼气 沼气渣 塘泥 蚕沙 桑基鱼塘 生物界是相互影响、相互制约的 螳 螂 捕 蝉 黄 雀 在 后 日月星辰是相互影响相、互制约的 人体各器官是相互影响、相互制约的 细胞的各个部分之间是相互影响、相互制约的 企业内部各部分是相互影响、相 互制约的 三大产业之间是相互影响、相互制约的 唯物辩证法对万事万物相互影响、相互制约的具体情形进行概括，指出联系就是事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。它既包括事物外部的这种关系，又包括事物内部的这种关系。 一、联系的含义 （二）联系的特征 第一、任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的。 第二、任何事物都与周围的其他事物相互联系着。（条件性) 第三、整个世界就是一个相互联系的统一整体。 （一） 横向联系——四面八方的联系。 （二） 纵向联系——前后相继的联系。 事物的联系具有普遍性 首先，人们不能否认事物的联系。 其次，人们也不能把主观联系强加给事物。 具有客观性 事物的联系 再次，事物的联系是客观的，并不是说人们对事物的联系无法改变。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的联系。 一、事物是普遍联系的 （一）联系的含义 　　联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约的关系。 （1）事物之间 （2）事物内部 相互影响相互制约 关系 } （二）联系的特征 2、联系具有客观性 1、联系具有普遍性 3、联系具有条件性、具体性 4、联系具有多样性 本节课小结 1.联系的普遍性就是世界上任何两个事物之间都存在着联系。 课后练习 辨析 答：联系具有普遍性：世界上一切事物都与周围的其他事物有条件地联系着，整个世界就是一个普遍联系的有机整体，世界上根本没有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物。但并非任意两个事物之间都必然存在联系。普遍联系只是说明任何事物都不是孤立存在的，都必然与周围的一些事物（不是所有事物）相互联系着。 2.联系的客观性说明联系是不可改变的，人们不能建立什么联系，否则，就是对“联系客观性”的否定。 答：联系具有客观性：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的。因此，坚持联系的客观性，就是要把普遍联系的原理建立在唯物主义的基础上。联系的客观性告诉人们，不能用主观臆想的联系代替客观事物本身的联系，但并不是说人们在联系面前无能为力，实际上人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，并不违背联系的客观性。 氢原子结构示意图 生产 分配 交换 消费 资料： 美国一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4000头猛增到4.2万头。但舒适的生活使他们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4000头。最后只得请回“狼医生”。狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。这说明鹿群不仅与周围的水、草等自然环境相联系，而且也与天敌狼群联系着。 人类的进化