第三讲 演讲中的传播现象分析.ppt

第三讲 演讲中的传播现象分析 第一节 概述 一、导言：请以你自己为主题进行一个二分钟的演讲 建议演讲的内容：教育背景、工作经历、现在的工作情况、家庭情况、个人兴趣和爱好、你自己的长处、未来的发展计划。 思考：现场演讲属于哪一种传播方式？其优势和局限性是什么？如何规避？ 二、演讲的力量 （一）对演讲者的作用 第一，促进自己迅速成材。 演讲家必须具备站在时代前沿的精深的思想，渊博的学识、丰富的阅历，这需要努力的学习与钻研。同时，他还必须具备敏锐的观察力、敏捷的思维力、准确的判断力、敏捷的思维力、迅速的应变力和较强的记忆力，这更需要刻苦的磨练。 第二，激励自己多做贡献。 著名作家茅盾，数学家陈景润在文学和数学领域都有卓越贡献，但口头表达能力较差，在一定程度上影响了他们的贡献。而鲁迅、闻一多先生不仅能写且也能说，能充分利用演讲这个迅速直接的传播工具来宣传真理，揭露邪恶，也就能为社会做出更多的贡献。 第三，融洽自己的人际关系。 演讲家在日常交际生活中，他们的丰富的学识、敏捷的应对、良好的修养都很容易冲破种种人际关系的障碍，比一般人更能迅速、有效地与人际交往和沟通。同时，演讲家通过演讲活动可以广泛地接触各阶层、各地区人士，扩大自己的交际面。 （二）对社会的作用 第一，祛邪扶正，形成正确的舆论。 人类社会的文明史，就是真善美与假恶丑的斗争史。而演讲历来是这种斗争的主要工具之一。古今中外一切正义的演讲家，都是拿着演讲这个武器，宣传真理，唤醒民众，推动社会进步。 我国古代演讲盘庚为了迁都所作的演讲，将旧都比做被砍倒的树木，把新都比做刚生出的新芽，使民众深刻认识到了迁都的意义而欣然接受，实现了迁都的伟大壮举。 1775年，美国演讲家帕特里克.亨利在弗吉尼亚州会议上发表了激励人心的抗英演讲，迅速地唤起了千百万人民坚定地投身斗争中。他的“不自由，毋宁死”的名言，至今仍教育着千万民众为自由而战。 可见，正确的演讲可以启迪人心，传播文化，宣传真理，祛邪扶正，把人类社会推向理想境界。 第二，培养高尚美好的情感，促进人类的文明建设。 演讲家在演讲时，总是用正确的道德情感来感染和影响听众，从而培养听众的情感，诸如爱国主义情感、国际主义情感、集体主义情感、革命英雄主义情感等。 第三，唤起听众的行动和实践。 一次成功的演讲，除了启迪人心，传播真理，培养情感外，最终目的是唤起听众的行动和实践，使之投身于改造主、客观世界的社会活动中。 三、演讲的传统 公元前3世纪，亚里士多德的《修辞学》公认为演讲领域的重要著作。 四、演讲与日常对话的相似点 1、逻辑清晰地组织自己的思想。 2、根据不同对象剪裁自己的话。 3、讲故事要达到最好效果。 4、接受听众的反馈。注意对方语言、面部和身体的反应。 五、演讲与日常对话的区别 1、演讲的结构更严谨。 2、演讲要求更正式的用语。 六、话题选择与目标设定 在确定演讲的目标或目的时， 第一个原则是只用一句话。如果你需要用更多的句子来说明你的目标，那么你的目的就不够明确。 第二个原则是确保目的是实际的。要求过多、过快，可能会使你失败。 第三个原则是“确定你和你的听众都知道，你要达成的是什么”。 明确目的还有别的好处 （１）确定目的能帮助你决定是否有演讲的必要，也许还有一种更简单、更容易、更节约的方法向听众传递信息； （２）明确目的能帮助你使听众集中注意力和精力。你应该清楚，你为什么要对他们演讲，你和你的听众又期待着什么； （３） 清晰的目的能使你集中精力满足听众的要求，而不是你自己的需要。切记，这都是为了他们。 七、查找资料。 互联网收索 访谈 查找书籍等。 八、确定总体目标：告知与说服。 告知与说服的差别是解释与劝服。 九、确定具体目标：总体目标的细化。 1、避免在目标陈述中使用比喻。 无效的：告知听众，瑜伽是一项很酷的活动。 有效的：告知听众，瑜伽有助于改进我们的健康水平。 2、把目标陈述浓缩成一个明确的想法。 3、具体目标不能太模糊。 无效的：为听众讲讲内战的事情。 有效的：为听众讲讲美国黑人士兵在内战中的作用。 4、有关具体目标的自我设问 十、中心思想的表达 案例： 1、给大学生运动员发一份工资是一个好主意。 太宽泛了。 2、减肥带来的问题。 小结：演讲准备工作 第一步：选择一个话题。 1、你最熟悉的话题； 2、你最希望了解的话题； 3、头脑风暴找话题。 （1）个人盘点：快速回顾自己的经历、兴趣、技能和信仰等，从中想出一个话题来。 （2）集束式思考：分成若干类栏目，如人物、地点、事物、过程、概念、自然现象、问题和计划等。然后每一栏列出最先想到的五个项目。 第二步：确定总体目标。 告知：你就扮演老师的角色，清晰地、准确地传达信息； 说服：你就扮演倡导者或鼓动者的角色，传递信息，说服听众接受