【KS5U推荐】2015-2016学年高二生物同步精品课堂 （提升版） 专题4.2 种群数量的变化 （测） Word版含解析（新人教版必修3）.docVIP

（满分60分，40分钟完成）班级姓名总分1．社鼠是主要生活在山地环境中的植食性鼠类。下列有关叙述正确的是（）A．调查社鼠的种群密度常用标志重捕法B．社鼠与其天敌黄鼬的种群数量波动是同步的C．社鼠的种群数量波动总是处在环境容纳量之下D．在食物十分充足的条件下，社鼠的种群数量一直呈“J”型增长【答案】A2．有关种群的叙述中，正确的是（）A．可以用每平方米森林中蛇的数量来表示其种群密度B．防治鼠害最有效的方法是，杀死老鼠将其数量降低一半C．“S”型增长曲线中，在K/2水平上种群增长速率最大D．不同人口出生率的差异主要是生殖年龄与个体数【答案】C【解析】蛇不是一个种群；灭鼠时，如果只采取杀死老鼠这一办法，效果往往不好。如果我们杀死了一半老鼠，存活的老鼠数值降到1/2K值，老鼠的增长速率达到最大，很快就恢复到原来数量，在灭鼠的同时也要降低环境的K值；“S”型增长曲线中，种群增长速度先增加，在K/2水平上种群增长速率最大，然后再逐渐降低；由于种种因素的干扰，人类自身的出生率，其大小并非由人类自身的生育能力所决定，关键要看该国家或地区的人口政策及人们的生育观念。3．种群是生态学研究的一个重要的内容，下列关于种群及其特征的叙述，正确的是（）A．种群是指一个生态系统中的同种生物所有成年个体的总和B．同一生物的种群密度在同一环境中总是不变的C．种群中各个年龄期的个体数比例适中，种群数量将呈增长趋势D．种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等【答案】D【解析】试题分析：种群是一个区域内同种生物所有个体的总和，故A错误。同一生物的种群密度因为出生率、死亡率、迁入率和迁出率的不同在同一环境中也会改变，故B错误。种群中各个年龄期的个体数比例适中是稳定型，在一段时间内种群数量将维持稳定，故C错误。种群数量的变化有增长、波动、稳定和下降，故D正确。4．如图所示，种群在理想环境中呈“J”型增长（甲曲线），在有环境阻力条件下呈“S”型增长（乙曲线），下列有关种群数量增长曲线的叙述中，正确的是（）A．在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”型曲线B．假设甲种群第一年数量是N0，种群数量下一年总是前一年的1.7倍，则第5年种群数量是N0×1.75C．大熊猫种群数量为K时，增长率最大D．图中阴影面积代表环境阻力，其面积增大K值不变【答案】A【解析】试题分析：在自然界中，因为受到坏境条件的限制，种群的增长曲线一般都是“S ”型，故正确。假设甲种群第一年数量是N0，种群数量下一年总是前一年的1.7倍，则第5年种群数量是N0×1.74，故B错误。大熊猫种群数量为K/2时，增长率最大，故C错误。图中阴影面积代表环境阻力，其面积增大K值也会减小，故D错误。5．右图中的a和b分别表示在理想状态下和在自然环境中某生物种群的数量变化曲线。下列对曲线的解释正确的是(　　)A．如果种群数量趋近于K值，表示空间全部尚未被利用，种群数量增长曲线为“S”型B．如果种群数量趋近于零，表示几乎全部空间尚未被利用，种群数量增长曲线接近于“J”型C．当种群数量由零逐渐增大到K值时，表示种群增长的“剩余空间”逐渐缩小，种群数量不再增长D．阴影部分表示种群内个体数【答案】B6．某岛屿引入外来物种野兔，研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化，并据此绘制了λ值变化曲线。以下叙述正确的是（　　）A．第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定B．第5年起野兔种群数量开始下降C．第15年至第20年间野兔种群数量呈“J”型增长D．第20年至第30年间野兔种群数量增长率为0【答案】D【解析】试题分析：从图可以看出第1年至第5年间λ值维持相对稳定并且超过1，说明当年种群的数量超过一年前种群数量，因此数量是增加的，故A错；第5年到第10年λ值逐渐下降，但大于1，说明当年种群数量是增加的，故B错；由于在第15年至第20年间，λ的值不断增加，说明不是J型增长曲线，故C错；从图看出第20年到第30年间λ值维持为1，野兔种群数量的增长率等于0，故D正确。7．下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作，正确的是（）A．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需要灭菌B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧C．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数D．使用血细胞计数板时，先滴加培养液，然后放置盖玻片【答案】C【解析】培养用具和培养液都必须经过严格的灭菌处理，以免杂菌影响酵母菌的生长，A错误。有氧条件有利于酵母菌数量增长，故培养酵母菌时，不应除去培养液中的溶解氧，B错误。培养后期培养液中酵母菌种群密度增大难以计数，为了方便酵母菌计数，应先稀释后再计数，C正确。使用血细胞计数板时，先将盖玻片放在计数室上，再滴加培养液，D错误；答案是C。8．调查某地乌鸦连续10年的种群数量变化，图中λ表示该种群数量是一年前种群数