【KS5U名校推荐】四川省成都市第七中学2015-2016学年高一上学期物理期末复习题：教科版必修一第二章 力 Word版含答案.docVIP

高一第二章力期末复习 1．(1)定义：(2)力的三要素： 、 和 。 (3)力的单位是 。力不是基本物理量，牛顿 基本单位。 (4)力是 ，计算题中需说明所求力的方向（常见考点），选择题中据此判断力是否恒定。 (5)力的图示：力用一根带箭头的线段来表示。线段按一定 画出，它的长短表示 ，它的指向表示 ，箭头（或箭尾）表示 ，线段所在直线叫做力的作用线。 (6)力的示意图：力用一根带箭头的线段来表示，只需表示出 和 。 2．弹力 (1)定义：发生弹性形变的物体由于要，对与它接触的物体产生力作用，这种力叫做弹力。 (2)产生条件：两物体相互；发生。 (3)方向：弹力的方向总是与施力物体形变的方向。 ．胡克定律 (1)内容：在内，弹力和弹簧形变大小(伸长或缩短的量)成。 (2)表达式：F＝kx。 k是弹簧的劲度系数，单位为；k的大小由弹簧自身性质决定。 x是弹簧长度的，不是弹簧形变以后的长度。．(1)定义：(2)方向：(3)大小：(4)重心：．静摩擦力与滑动摩擦力名称项目　　 静摩擦力 滑动摩擦力 定义 两相对静止的物体间的摩擦力 两的物体间的摩擦力 产生条件 (1)接触面(2)接触处有(3)两物体间有 (1)接触面(2)接触处有(3)两物体间有 大小、方向 大小：0f≤fmax方向：与受力物体相对运动趋势的方向 大小：f＝μN方向：与受力物体相对运动的方向 作用效果 总是阻碍物体间的相对运动趋势阻碍物体的运动 总是阻碍物体间的相对运动阻碍物体的运动 两物体间有摩擦力，物体间一定有弹力两物体间有弹力，物体间不一定有摩擦力。．合力与分力 (1)定义：如果一个力跟几个力共同作用的效果相同，这一个力就叫那几个力的，那几个力就叫这个力的。合力和分力是一种在作用效果上的关系。 ()共点力作用于物体上，或者力的作用线相交于的几个力。 ．力的合成 (1)定义：求几个力的的过程。 (2)运算法则平行四边形定则：求两个互成角度的共点力F1、F2的合力，可以用表示F1、F2的有向线段为作平行四边形，这两个邻边之间的就表示合力的和．力的(1)定义：(2)力的分解是力的合成的逆问题，遵循平行四边形定则．(1)平衡状态物体处于或状态，即a＝0。 (2)动态平衡物体在缓慢运动时所处的一种近似平衡状态。 ()共点力的平衡条件 (4)平衡条件的推论 二力平衡：如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态，这两个力必定大小，方向。 三力平衡：如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态，其中任何一个力与其余两个力的合力大小，方向；并且这三个力的矢量可以形成一个矢量三角形。 多力平衡：如果物体在多个共点力的作用下处于平衡状态，其中任何一个力与其余几个力的合力大小，方向。10．弹力有无的判断“四法” (1)条件法：根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力，此方法多用来判断形变较明显的情况。 (2)假设法：对形变不明显的情况，可假设两个物体间弹力不存在，看物体能否保持原有的状态，若运动状态不变，则此处不存在弹力；若运动状态改变，则此处一定有弹力。 (3)状态法：根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断弹力是否存在。 (4)替换法：可以将硬的、形变不明显的施力物体用软的、易产生明显形变的物体来替换，看能否发生形态的变化，若发生形变，则此处一定有弹力。 ．五种常见模型中弹力的方向 常见的弹力 弹力的方向 弹簧两端的弹力　 与弹簧中心轴线重合，指向弹簧恢复原状的方向 轻绳的弹力 沿绳指向绳收缩的方向 面与面接触的弹力 垂直于接触面指向受力物体 点与面接触的弹力 过接触点垂直于接触面(或接触面的切面)指向受力物体 杆的弹力 可能沿杆，也可能不沿杆，应具体情况具体分析 ．计算弹力大小的三种方法(1)根据胡克定律进行求解。(2)根据力的平衡条件进行求解。(3)根据牛顿第二定律进行求解。．轻绳和轻杆弹力的分析技巧 (1)轻绳中间没有打结时，轻绳上各处的张力大小都是一样的；如果轻绳打结，则以结点为界分成不同轻绳，不同轻绳上的张力大小可能是不一样的。(2)光滑滑轮受到的绕在它两侧的轻绳的作用力为这两根轻绳拉力的合力，方向为对角线方向，大小可根据平行四边形（实际为菱形）定则来求出。 (2)轻杆可分为固定轻杆和有固定转轴(或铰链连接)的轻杆。固定轻杆的弹力方向不一定沿杆，弹力方向应根据物体的运动状态，由平衡条件或牛顿第二定律分析判断；有固定转轴的轻杆只能起到“拉”或“推”的作用，杆上弹力方向一定沿杆。 ．判断静摩擦力有无及方向的四种方法 (1)假设法利用假设法判断的思维程序如下： (2)反推法从研究物体的运动状态反推它必