湖北省武汉市陆家街中学九年级语文下册 窃读记两课时导学案（无答案） 新人教版.docVIP

湖北省武汉市陆家街中学九年级语文下册 窃读记两课时导学案 新人教版 课 题 《窃读记》 课 时 第一课时 教 师 学生姓名 学习时间 班 级 备课组 学案设计 学习 目标 1．能够有感情地朗读课文，扎实掌握文中的生字词，整体感知课文内容。2．通过独立思考，小组合作，课文主要内容，体会窃读的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望，。 要点概括、词句理解、文意把握、内容探究 知 识 链 接 一、【作者简介】林海音，女，中国现代著名女作家。原名林含英小名英子，她的原籍是台湾省苗栗县，父母曾东渡日本经商。林海音于1918年3月18日生于日本大阪，不久即返回台湾当时台湾已被日本帝国主义侵占，因林海音的父亲林焕文不甘在日寇的铁蹄下生活，所以举家迁居北京，林海音即在北京长大。曾先后就读于北京城南厂甸小学、北京新闻专科学校，毕业后任《世界日报》记者不久与报社同事夏承楹结婚。在北京，她完成了从学生到新闻记者、从少女到为人妻母的转变北京是她文学之路的起点因此她的作品中具有浓厚的老北京味儿。她将北京的生活点滴写成《城南旧事》一书，深得读者喜爱，被译成多种语言。1948年8月同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾。林海音的创作是丰厚的。迄今为止，已出版十八本书。曲调取自约翰·p·奥德威作曲的美国歌曲《梦见家和母亲》是中国近、现代史上一极富传奇色彩而又颇有争议的人物才华横溢、学贯中西弘一法师李叔同。淡淡的笛音吹出了离愁，幽美的歌词写出了别绪，听来让人百感交集 课 前 导 学 课 中 导 学 一、请有感情地朗读课文。 二、请将本课较难写的生字和的词语积累下来，. 查查字典，窃有几种解释？你觉得在课题里应该取哪一种？给下列加点的字注音或是根据拼音写汉字目的（? ）地????踮（? ）起??? ??? ?众目睽睽（ ） 煞（ ）有介事 jī cháng(?? ? )辘辘????qiè(? )读???? 支chēng(?? )?? 汗céncén（ ） jùpà(??? ? )??????踉踉qiàngq iàng（ ） ??????? 三、小组讨论，探究文本。 （①小组成员自主选择探究任务，但每人必须选择一项②选择了某一问题，即成为该问题的中心发言人，应首先讲解自己对该问题的思考、探究结果③小组其他成员对每一问题的中心发言人的发言进行补充或质疑） 【问题一】课题中的“窃”字的意思是 【问题二】“我”是如何“窃读”的？（讨论后直接在“课前导学”中修改） 【问题三】概述课文的主要内容，找出集中概括了窃读的百般感受的那句话并。 课 中 导 学（自 主 合 作 ） 【问题四】“因贫苦而引起的自卑感”曾让“我”“产生了对人类的仇恨”，可文末为什么又说“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的”？ 【问题五】如何理解“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的”？ 四、展示交流，对抗质疑。 （①每小组成员经过讨论、交流后，派一名中心发言人将该组其他成员的见解进行综合，对所探究问题进行讲解、分析②其他小组对小组中心发言人的发言进行补充或质疑） 五、课堂小结。 当堂 独立作业 一、下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是（ ） A．尴尬（gà） 汗涔涔（cén） 众目睽睽（kuí） B．猝然（cù） 荒谬（miù） 煞有介事（shà） C．恻隐（cè） 揣摩（chuǎi） 饥肠辘辘（lù） D．聪惠（huì） 若无其事（ruò） 踉踉跄跄